(1)为了减小实验误差，应该选择图________(填“甲”或“乙”)中的量筒。

(2)把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应____________________，直到横梁平衡。

(3)小铭进行了如下实验：

A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；

B．用天平测出烧杯的质量m1；

C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2；

D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V。

考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏________。为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是______________(填序号)。

(4)按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码的情况如图丙所示。实验数据如下表，其中①和②的数值分别为________、________。

【题目】图甲是“探究电流与电阻的关系”的电路图，电源电压恒定，将的定值电阻接入图中、两点间，正确操作后，电流表的示数如图乙所示．接下来的操作是：断开开关，将的定值电阻更换为的定值电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向__________（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为__________ 时，读出电流表的示数．

红外线防盗报警器

红外线防盗报警器是利用红外线工作的防盗报警装置，主要由红外发射器、红外接收器和喇叭组成，如图。其原理是：红外线发射器发出一束较强的红外线，红外线接受器接受红外线，当盗贼遮挡在红外发射器和红外接收器之间时，即挡住了红外线，此时红外接收器无法接受到红外线，使驱动喇叭报警，从而达到防盗的目的。

（1）喇叭发出的声音是通过 传播到人耳的；

（2）红外线是人眼看不见的光，具有显著的 效应，在真空中的传播速度为 m/s；

（3）红外发射器发出的一束红外线是沿 传播的；

（4）红外线 （能/不能）穿透人体；

（5）红外线看不见、摸不着，你怎样说明红外发射器和接收器间是否有红外线？请简述

实验一：用平面镜引入一束日光，通过狭缝照到三棱镜上，如图所示。调整棱镜的方位，在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带。把白纸放在棱镜前，让学生看到照到棱镜上的光是白光，由此得知白光通过棱镜折射后分解成各种颜色的色光。

实验二：在狭缝前放置红色玻璃（或蓝色玻璃），用白纸显示出照在三棱镜上的光是红光（或蓝光）；通过三棱镜后，光改变了传播方向，但不分解，仍然是红光（或蓝光）。

问题：

（1）你认为太阳光通过棱镜后在光屏上得到了七色光是因为_______

A.太阳光中含有七色光，由于光的折射，通过棱镜后各色光分散开了

B．棱镜中含有七色光，有太阳光通过时各色光分散出来

（2）你得到（1）中答案的根据是什么___________？

（3）由实验现象可以看出各色光通过棱镜时，哪种光的偏折最大？哪种光的偏折最小？太阳光发生色散的原因是什么______________？

（4）实验中，为什么要让太阳光先通过一个狭缝再射到棱镜上_________？

（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：“小而的做法不对。”请你指出不对之处：没有把游码向左移到标尺的_____。

（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向_____（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。

（3）接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放人20 g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是__________g。

（4）然后用一细绵线系住小石块，放人盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml），则小石块的体积为________cm3。

（5）利用密度公式计算出小石块的密度是_______kg/d。该小组测算得出的密度值比真实值_____（选填“偏大”或“偏小”）；原因是_______________________________________________________。

【题目】用天平和量筒测量盐水的密度．

（1）将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端的“O”刻度线后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 侧调节．

（2）用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g．

（3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，筒内盐水的体积V= mL．

（4）接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图丙所示，则m2= g．

（5）根据测量结果计算出盐水的密度ρ= g/cm3．

【答案】（1）水平；左；（3）30；（4）71；（5）1.1．

【解析】

试题分析：（1）将天平放到水平桌面上，游码归零后，观察两盘高度，根据左盘高向左调节平衡螺母，右盘高向右调节平衡螺母；

（3）看清量筒的分度值读出体积；

（4）物品的质量等于砝码质量加游码质量，看清标尺分度值，求出质量；

（5）利用密度公式求出密度．

解：（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的“O”刻度线后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左侧调节．

（3）量筒的分度值为2ml，量筒内盐水的体积为V=30ml；

（4）标尺的分度值为0.2g，所测质量为m2=70g+1g=71g；

（5）盐水的密度为：ρ===1.1g/cm3．

故答案为：（1）水平；左；

（3）30；

（4）71；

（5）1.1．

【点评】此题主要考查了天平的调节、量筒的读数、天平的读数、密度的计算等，属于常规知识的考查，难度不大．

【题型】实验题
【结束】
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（1）在实验操作中应竖直向上_____拉动弹簧测力计．通过比较第1次和第2次实验数据，可得出结论：使用同一滑轮组，通过_____的方法，可以提高滑轮组的机械效率．

（2）在第3次实验中所做的总功是_____J，机械效率是_____．

（3）通过比较第2次和第3次实验数据，可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_____．

（1）将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端的“O”刻度线后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 侧调节．

（2）用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g．

（3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，筒内盐水的体积V= mL．

（4）接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图丙所示，则m2= g．

（5）根据测量结果计算出盐水的密度ρ= g/cm3．

（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调。

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3。

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）．

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；

②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；

③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；

④则酱油的密度表达式ρ= （已知水的密度为ρ水）。