（1）人耳能听到超声波吗？为什么？

（2）海洋的深度是多少？

（3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？

（4）若探测船在海上航行时，船上一气象学家将一只气球凑近耳朵听了听，马上向大家紧急报告:“海上风暴即将来临”。就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，试分析气象学家判断风暴的物理依据是什么？

（1）电蚊香器是利用什么原理工作的？

（2）为什么导线温度不高，而只有发热体温度高？

（3）为什么给电蚊香器通电一段时间后，蚊香片的气味会更浓？

甲 乙 丙 丁

A. 甲是放在发声扬声器旁的烛焰会“跳舞”，这个现象主要说明扬声器在振动

B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色

C. 丙是动物之间可以同过声音进行交流，其利用了声音可以传递信息

D. 丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同

(1)请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小________，灯泡亮度变亮，连线不能交叉。

(2)电路中使用滑动变阻器的目的是 ____________________________ 。

(3)该组同学连接好电路，将滑片P移到______ 端(选填A或B)，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是________。

(4)该组同学闭合开关移动滑片时，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是 _______________，此时电压表的示数是________V(电源为两节新干电池)。

(5)解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处__________。

(6)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是 ____________W。

(7)细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是 _____________________________。

（8）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为_______；

②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；

③灯泡额定功率的表达式为P额=____________．（用已知量和测量量表示）

（1）他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。

你的猜想：_______。

（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：

取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较_______来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。

（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象的一种可能原因：_______。

⑴他们应该选用____________、______________都相同的铝丝和锰铜丝。

(2)小红想在两个烧瓶中分别装入等质量的煤油，而小亮建议用水代替煤油。小亮的建议不妥的原因是____。

(3)按小红的想法进行实验，接通电路后，他们发现铝丝烧瓶中煤油的温度比锰铜丝烧瓶中煤油的温度升高得慢，说明_______丝的导电性能较强。

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

(1)为了验证猜想一，应选用编号为_____、______、______的琴弦进行实验．

（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．

（3）表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据．

(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_______________________；

（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的的是_______。

（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_______（填“音调”、“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是________振动产生的。

（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的__________（填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐________（选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于_______________________。

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色