【题目】如图甲所示,是小明和同学做测量小灯泡正常发光时电阻实验的电路,已知电源电压为 6V小灯泡正常发光时的电压为 2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为 10Ω

1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最_____端(选填).若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω1A”、乙“20Ω0.5A、丙“50Ω0.2A”,则小明应选用_____(选填、乙).当小明完成电路连接并闭合开关后,发现灯泡不亮、电流表电压表都无示数,出现这种故障的可能原因是_____(填字母代号).

A.灯泡短路B.灯泡断路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器断路

2)当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向_____(选填)移动;小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω

3)小明认为,用上述器材不做增减,也可以研究电流与电压的关系,你觉得这个想法是_____(选填正确错误)的.

4)另一组同学小勇在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片 P 的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是_____

5)小杨来到实验室最晚,发现桌上有:导线若干,开关一个,电源电压未知的电源,标有“30Ω2A”字样的滑动变阻器,待测定值电阻 Rx,一个电流表和一个已经内部断路损坏的电压表,小杨依然按照图甲电路图连线.按规范操作连完后,刚闭合开关发现电流表示数为 0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流为 0.48A,则Rx的阻值为_____Ω

【题目】炎热的夏天,电风扇给我们带来了丝丝凉意.小林同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小,爱动脑筋的他思考:电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢?并对此提出了两个猜想:

猜想一:电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关;

猜想二:电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关.

为验证上述猜想,小林同学设计了图甲装置:将纸板固定在支架上(支架未画出),硬质纸板与轻杆固定后悬挂在纸板上的转轴处.纸板和轻杆可绕转轴来回自由摆而不会与纸板碰撞,且纸板和纸板两平面垂直.将电风扇放在纸板左侧并正对纸板.图中是纸板自然下垂时(虚线)到电风扇的水平距离; 是电风扇吹动纸板向右摆稳定后轻杆与其自然下垂时(虚线)的夹角, 越大,说明电风扇吹出风的强度越强.

1)实验时小林发现,用于实验的电风扇转速不能调,于是他先对猜想二进行了探究.保持电风扇的__________不变,移动电风扇,使分别等于,在纸板上分别描下纸板被电风扇吹动后稳定时轻杆的位置,如图乙所示(轻杆和纸板未画出),分别连接,比较四次实验中的大小,可知猜想二是__________.(选填“正确的”或“错误的”)

2)为了探究猜想一,小林同学想通过在电风扇的电路中增加一个__________与电风扇的电动机__________(选填“串联”或“并联”).在探究猜想一时,除增加一个滑动变阻器外,其它器材仍与图甲相同.在探究过程中,还要保持__________(填物理量符号)不变.

3)你认为电风扇吹出的风的强度还可能与风扇叶片的____________________有关.(写出一个合理答案)

 0  225263  225271  225277  225281  225287  225289  225293  225299  225301  225307  225313  225317  225319  225323  225329  225331  225337  225341  225343  225347  225349  225353  225355  225357  225358  225359  225361  225362  225363  225365  225367  225371  225373  225377  225379  225383  225389  225391  225397  225401  225403  225407  225413  225419  225421  225427  225431  225433  225439  225443  225449  225457  235360 

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