【题目】如图所示，一束太阳光通过三梭镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫；如果在白色光屏前放置﹣块红色玻璃，我们在白屏上能看到；如果将白色光屏换成绿色纸板．我们能看到 ．

【题目】在“探究串联电路的电压”实验中，小华同学设计了如图所示的电路．

（1）在连接电路中，开关应该处于状态；实验中最好选用 (选填”相同”或”不同”)规格的灯泡．
（2）根据电路图连接好电路，闭合开关后，电压表指针发生如图乙所示的偏转，原因是改正错误后，再次闭合开关进行实验，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0V，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 ．
（3）故障排除后，小华根据电路图做了三次实验，并记录了数据．其中第三次实验测总电压时，表盘示数如图丙所示，请将该次数据填入下面表格中.分析下表中的数据，可得出的结论为： ．

【题目】根据所学的知识结合下图完成试题：

（1）如图甲，滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快，说明.
（2）如图乙，两根铅柱的端面磨平，用力压紧后可以吊起钩码，说明.
（3）如图丙，在玻璃试管里，装上一小半试管的沙子，将温度计插在沙子中.用力晃动试管十余下，发现温度计示数升高，说明沙子的内能 ， 这是能转化为能.

【题目】张扬同学用电流表测电流时，发现表针偏转到左边没有刻度的地方[图(a)]，产生的原因是.

李彦同学发现电压表的表针偏转到右边没有刻度的地方了？[图(b)]，产生的原因是.

【题目】小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：

（1）在探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用组器材（选填“甲”或“乙”）．除了图中已经呈现的器材，这两个实验都还要用到的另一个测量工具是 ．
（2）根据甲组实验的数据绘出了沙子和水的温度变化图像，如图丙所示，则沙子的比热容是J/(kg℃).[c水=4.2×103J/(kg℃]
（3）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg，该测量值与真实值相比 (偏大/偏小)，其原因可能是 ．

【题目】小明在验证影响物体动能大小的因素时．让同一小球从同一斜面的A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止，情景如下图所示．

（1）小球进入水平面时的动能是由转化来的，实验时通过来比较动能大小．
（2）小明正确操作并验证了实验的结论，支持该结论的实验现象是 ．
（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是 ．

【题目】如图，电源电压保持不变，电阻R1 =R2=R3=10Ω.要使R2、R3并联，应闭合关 ， 此时电流表的示数为I1；要使R1、 R2串联，开关S1、S2应 (填“断开”或“闭合”)，此时电流表的示数为I2；则I1︰I2 =.

【题目】如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，电压表V1的量程是,电压表V2的量程是 ， 小灯泡L1上的电压U1=V.

【题目】某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下表所示.


（1）实验中应沿竖直方向缓慢拉动弹簧测力计；
通过比较两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）．
（2）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整；在丁图中，若拉力F向右倾斜（如虚线所示），则测出的机械效率将（选填“变大”、“变小”、或“不变”）
（3）在不计摩擦的情况下，要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应进行两次实验（填实验次数的序号），通过这两次实验数据得出的结论是：