【题目】如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车．
（1）平衡车采用锂电池组提供电能，行驶时电动机把电能转化为平衡车的能，实现了碳的零排放；
（2）平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是的；
（3）平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了（选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑．
（4）平衡车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程中所有的能量总和（选填“增大”“不变”“减小”）．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子，这是因为能量的转移和转化具有性．

【题目】用如图所示的滑轮组从水中提升物体A，物体A完全在水面下匀速竖直上升的过程中，卷扬机在绳子自由端竖直向下的拉力为F，滑轮组的机械效率为 .已知：F=400N， =80%，物体A的体积V=9dm3 ， g取10N/kg，绳重、轮与轴的摩擦及水的阻力均忽略不计.求：

（1）物体A的浮力F浮；
（2）物体A所受的重力GA.

【题目】某种型号的电热饮水机如图甲所示.图乙是它的电路原理图，其中电热丝R1与R2的阻值不变.温控开关S可以根据热水箱中水的温度，自动控制饮水机处于加热或是保温状态.下表是这台电热饮水机的铭牌.求：

（1）在加热状态下，饮水机正常工作时电路中的电流；（请画出相关状态的等效电路图）
（2）饮水机在加热状态下正常工作6min所消耗的电能为多少度.

其中反应距离指驾驶员从发现情况到开始刹车过程中汽车匀速行驶的距离，刹车距离指从刹车到停下过程中汽车减速行驶的距离．停车距离x为反应距离与刹车距离之和．刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一．图中所示的图线分别为甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际刹车距离s与刹车前的车速v的关系图象．实验表明，一般家用小排量汽车的耗油量为每百公里7L﹣10L，而刹车过程中汽车的耗油量会有明显增加，因此在车辆较多的路面上应减速慢行，尽量减少刹车的次数．

（1）汽油属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）一汽车在某次行驶中，消耗燃油0.63kg，则完全燃烧这些燃油产生的热量为J，这些热量可以使kg的水温升高60℃（燃油的热值q=4.6×107J/kg，水的比热容为c=4.2×103J/kg℃）．
（3）若驾驶员的反应时间（即汽车行驶反应距离L的过程中所经历的时间）一定，则表格中A的数据应为 ．
（4）图中（选填“甲”或“乙”）车的刹车性能较好，你判断的依据是 ．
（5）汽车保持恒定功率80kw在平直路面行驶时，其所受阻力大小为4000N，则汽车匀速行驶时的速度为v=km/h，根据表格中的数据可推断，这一速度所对应的安全停车距离应为m．

【题目】某班同学到实验室做“测定小灯泡功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同学们设计的电路如图甲所示：
（1）最合适的滑动变阻器应选用 ． （选填R1、R2、R3）
（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 ．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是A，灯泡两端的电压是V，此时小灯泡的电阻是Ω（电阻计算的结果保留二位小数），灯泡的实际功率是W．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丁），根据图象提供的信息，算出小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而 ． （选填“增大”“减小”或“不变”）

【题目】实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干.小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”.小明的主要实验过程如下：

①如图所示，连接实验电路.将电阻箱的阻值R调为5Ω，记录阻值R.
②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值.
③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10Ω.闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值.
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值.
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小明的实验过程中，存在的问题是：.
（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：.

【题目】如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图象，回答下列问题：
（1）当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为N．
（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动．实验测量数据如下：

根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为 ．

（1）分析实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度（选填“有”或“无”）关．
（2）在测拉力时，某同学使测力计缓慢加速直线运动，该同学测得的机械效率与正确操作相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（3）我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了它的机械效率（选填“增大”、或“减小”）

【题目】小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图以下实验：
（1）使用托盘天平时，应把天平放在水平桌面上，测量前，先把游码放在称量标尺左端的 ， 然后调节 ， 使指针对准分度标尺的中央刻度线．
（2）如图丙所示，是对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况，此时应进行的操作是
（3）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3 ．
（4）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．
（5）在实验过程中，小华说如果天平没有砝码能不能测呢？老师说也能测量出酱油的密度．于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． ①将天平放在水平台上，调节好天平．
②将一个烧杯中倒满水，另一个烧杯中倒入酱油．分别放在天平的左、右两盘中．
③ ， 使天平平衡．
④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1 ， 酱油的体积为V2
⑤则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）．

【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想： A．与压力大小有关
B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关
D．与运动速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确，小张这组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如表：

（1）在实验时必须让木块做运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等；
（2）要验证猜想A，应选取序号为的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为的两次实验．
（3）由表中信息，（选填“能”或“不能”）验证猜想D．
（4）小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，你认为张华同学得出的结论是（选填“正确”或“错误”），原因是