【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验过程中,老师给同学们准备了以下器材: 蓄电池(6V)、电流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A,20Ω)、导线若干.
(1)连接电路时,开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关发现电压表和电流表都无示数,经检查,漏接了一根导线,如图乙,请你帮小明补接上.
(3)补接后,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,电流表示数如图丙为A;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,为了使电压表示数仍为2V,应将滑动变阻器适当向(选填“左”或“右”)移动.
(4)当小明再换接15Ω电阻时,无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因 . (答出一种情况即可)
(5)同组的小娟同学思考了一会,在不增减器材的条件下解决了这一问题,完成了实验,数据如下表:实验结论:;
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(6)本实验采用的方法是 , 利用该电路还能完成的实验有:(答出1个实验名称即可).
【题目】小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验: ![]()
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:;多次实验的目的是: .
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是: .
(4)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会(选填“右侧下降”或“左侧下降”).
(5)若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码(说出钩码移动的方向及格数).
【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下猜想:![]()
A.可能与接触面的粗糙程度有关
B.可能与接触面之间的压力有关
为了验证猜想,小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究.
实验序号 | 实验条件 | 弹簧测力计的示数F/N | |
压力情况 | 接触面情况 | ||
1 | 一个木块 | 光滑木板 | 1.0 |
2 | 一个木块 | 粗糙木板 | |
3 | 一个木块 | 桌面 | 1.8 |
4 | 一个木块加一个重物 | 桌面 | 4.7 |
(1)本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数;
(2)通过实验,小明收集得下表所示的实验信息表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示,为N;
(3)要验证猜想B,应分析第(选填实验序号)次和第4次实验;
(4)由上表可得出实验结论:接触面越 , 压力越 , 滑动摩擦力越大.