【题目】亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路．其电路原理图如图（a）所示．其中，电源两端电压 U=4V（恒定不变）． 是电压表．量程为 0～3V，R0是定值电阻，R0=300Ω，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示．闭合开关S后．求：
①当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？
②当环境温度为40℃时，电压表的示数是多少？
③电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？

【题目】小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：


（1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，该电烤箱消耗的电能是多少？
（2）电路中R1 的阻值是多少？
（3）在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别是多少？

【题目】在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表Al的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：

（1）通过电阻R2的电流。
（2）电源电压。
（3）电阻R2的阻值。

【题目】如图所示，一工人用滑轮组提升重500N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s求：

（1）物体上升的高度
（2）拉力F所做的功
（3）滑轮组的机械效率

【题目】按题目要求作图
①利用图中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求既要最省力又要能够改变用力的方向．
②如图所示，试在甲、乙两个“ ”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。
③请在图中补画一根导线，使得滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.

【题目】阅读短文，并回答问题．
热电偶
把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB 两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．

请回答下列问题：
（1）如图所示．
① 其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 ．
② 其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流 ．
③ 其它条件不变，移去酒精灯，将B 放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流
（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）
（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来．
（3）热电偶电路可以把温度信号换成信号．

【题目】小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）连接电路时，开关应 ，请用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，图乙中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端，可以起到作用。
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：。（写出1种即可）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为A，所用电阻R的阻值是Ω。根据表（一）的数据，可得出的结论是：。
表（一）

（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示。通过分析表（二）的数据，可知他在操作过程中存在的错误是 。
表（二）

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关 ②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：

为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，。这种探究物理问题的方法叫
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，若所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）。
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就了输电线的电阻，从而可以输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。

【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。

（1）调节平衡时，应该使它在位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向调整（填“右”或“左”）。
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 ， 挂钩码位置所对应的刻度值就等于。
（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是。
（4）实验的结果如下表所示。
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那么你认为他们中正确的应该是同学。原因是同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。

【题目】如图所示的电路中，要使L1、L2两灯串联，应闭合开关；要使L1、L2两灯并联，应闭合开关；若同时闭合开关S1、S2、S3 ， 则会发生现象；若同时闭合开关S1、S2 ， 断开开关S3 ， 则灯会发光．