【题目】小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图甲所示．图乙所示是豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸．下表是这个豆浆机的主要技术参数；图所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P﹣t”图象．

请解答下列问题：
（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？
（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？
（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/kWh”字样的电能表转盘在1min内转过了20转．此时电路的实际电压是多大？

【题目】小华站在地上，用如图所示滑轮组将重400N的木箱吊到高度为3m阳台上．不计绳重、动滑轮重和摩擦．
（1）请完成滑轮组的绕法．
（2）在匀速起吊过程中，木箱受到的拉力是多大？
（3）若她的实际拉力为250N，用了10s将该木箱吊到阳台上，则小华做功的功率是多大？此时滑轮组的机械效率是多大？

A. B. C. D.

【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样．聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路．
（1）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中需要改动的那条导线上打“×”，并画出小刚改动的导线．
（2）待改接好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最端（选填“左”或“右”）； 在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W
（3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 ．
（4）小姚设计了另一种实验方案如图丁所示（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知） ①开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
②开关S拔到位置2，保持滑动变阻器的滑片位置不动，读出电流表示数I2 ， 则灯泡的电阻RL=（请你用R、I1、I2表示），再根据P额= ，计算灯泡的额定功率．
他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是 ． 仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为：开关S拔到位置1， ．

图中AB段的距离________cm，测得时间t，则AB段的平均速度v_______。

如果小车过了B点才停止计时，那么测得的平均速度v会偏_______填“大”或“小”。

实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 _______由静止开始下滑。

________填“”“”或“”。

【题目】小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
（1）电路中将两金属丝串联的目的是 ． 闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明： ．
（2）在探究电热与电流大小的关系时，可以通过来改变电流的大小，通电相同时间，观察比较（选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”）所在瓶中煤油温度的变化．
（3）小聪觉得以上的实验操作太繁，为此他设计了如图乙所示的电路（三个瓶中装有质量相同的煤油，三个金属丝电阻大小关系是：R甲=R丙＞R乙），这样只要连接一次电路就能完成实验探究．在小聪的设计中，探究电热的多少与电流的关系，应该对比两个烧瓶中的煤油上升的温度，探究电热的多少与电阻的关系，应该对比两个烧瓶中的煤油柱上升的温度．若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是 ．

【题目】如图所示，该刻度尺的分度值是______，物体的长度是______如图所示，符合长度测量要求的是______。

如图所示，秒表的读数为______s。

【题目】为了探究光反射时的规律，某同学选用了平面镜、白色硬纸板和激光器进行了如图所示的实验：
（1）白色硬纸板的表面应尽量（选填“粗糙”或“光滑”），目的是 ， 硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面 ．
（2）观察如图所示的器材，为了方便研究反射角与入射角的关系，还需对器材做出的改进是： ．
（3）实验开始时，先让激光笔垂直照射到平面镜上，此时测得入射角为 ．
（4）为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，当纸板上显示出光路时，该同学将纸板B面绕轴ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射光线（选填“存在”或“不存在”），这个现象说明了 ．
（5）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你应该采取的操作是
A.向纸板喷烟或雾
B.使激光紧贴纸板面入射
C.使激光垂直纸板面入射．

【题目】某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是

A. 物体在s内保持匀速直线运动

B. 物体在s内运动的路程为5m

C. 物体在s内的平均速度为

D. 物体在s的平均速度小于s的平均速度

【题目】“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节．请根据要求完成下列各题．
（1）探究重力的方向． 小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是 ， 缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向（改变/不变）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是： ．
（2）在“探究阻力对运动影响”的实验中． ①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下，目的是使小车运动到水平面时的速度；
②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动，目的是为了改变 ， 从而完成探究．