【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路． （1）实验中通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越 ， 电磁铁磁性越强．（3）根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， ， 电磁铁磁性越强．
【题目】在用注射器估测大气压的值实验中． （1）当活塞相对于针筒开始滑动时，活塞受到弹簧测力计的拉力F与水平方向所受的力是一对平衡力，判断的依据是 ．（2）活塞受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用刻度尺测出的长度．（3）计算大气压的值，其表达式为p= ．（4）实际实验过程中，针筒与活塞之间存在摩擦，这会使大气压的测量值（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
【题目】如图是八年级小燕同学在进行“视力矫正”的探究活动。图甲中她将自己配戴的400度的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到了一个缩小、倒立的烛焰的清晰实像。
(1)在图乙所示的四幅图中，正确表示近视眼成像情况的是________图，其中矫正做法正确的是________图；
(2)若在图甲实验中“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏________；
A．保持在原来的位置 B．无论怎样移动光屏都不能使像清晰
C．远离透镜 D．靠近透镜
(3)小明同学所配戴的眼镜的焦距是________m。
【题目】小明用天平和量筒测盐水的密度： （1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），此时应将平衡螺母向调；（2）用托盘天平测量盐水和烧杯总质量，操作情况如图乙所示，其中除了将砝码与物体的位置放反，还存在的两个错误是：、 ．（3）测量步骤如下： A．用天平测得烧杯和适量盐水的总质量m1为78.6g；B．将烧杯中一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2（如图丙）；C．读出量筒内盐水的体积V（如图丁）．通过以上数据可以算出盐水的密度ρ=kg/m3 ．
【题目】如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次．分析照片可知：小球从A点到F点作 （填“均速”或“变速”）直线运动，小球从A点到F点的平均速度为 m/s．
【题目】【2017镇江卷】如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（ ）
A. 关卡4 B. 关卡3 C. 关卡2 D. 关卡1
【题目】在“探究光的反射定律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的，可绕接缝ON转动． （1）如图甲，当硬纸板垂直于镜面放置且E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，进行多次实验的 ． 实验中硬纸板的作用 ．（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，此时在F上不能看到反射光线OB；再向前缓慢旋转，当E、F在同一平面上时，在F上又看到反射光线OB．此实验说明了 ．（3）保持图甲所示的E、F在同一平面，而把平面E、F一起向后倾倒使得整个平面与水平面成30度的夹角，仍然让光线AO沿纸板E射向镜面如图丙，则在F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB．
【题目】用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（ ）
A. 甲和丁 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 乙和丁
【题目】小明在家中进行综合实践活动“对家庭用电的调查研究”． （1）在观察供电箱时看到如图甲所示的情景，其中有漏电保护断路器和空气断路器，它们的作用是不同的．当有人因操作失误而触电或用电器漏电时，（选填“A”、“B”、“A和B都”）能自动断开；当电路中电流过大时，（选填“A”、“B”、“A和B都”）能自动断开．（2）要利用图乙所示的电能表来估测测电饭锅的电功率，小明首先应（填具体操作），再将一只电饭煲接入电路正常工作．小明发现电能表的转盘转过24转所需的时间刚好为1min，则这只电饭煲的额定功率是W．
【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了猜想，并进行了实验验证：为了验证猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一，选用编号为A、D、E的琴弦进行实验。那么猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与________________有关。为了验证猜想二，选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。那么猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与____________有关。
(2)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
猜想三：_____________________________________________。
(3)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：__________________________。
(4)在上述探究中所用的研究方法是______________ 。
