【题目】用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭，焦炭的热值是3.0×107J/kg．试求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）0.5kg焦炭完全燃烧放出的热量是多少？
（3）炉子烧水的效率是多少？

【题目】如图所示的电路中，电源电压恒为30V，电阻R1为15Ω．同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A．求：

（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值．

A. 当u=5cm 时， 在光屏上能得到一个放大的像

B. 当u=15cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像

C. 当 u=25cm 时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的

D. 把物体从距凸透镜 10cm 处移动到 30cm 处的过程中，像逐渐变小

在A.B.C.D.e这五个点中：

（1）把烛焰放在______点上，可以成正立、放大的虚像。属于放大镜的原理。

（2）把烛焰放在______点上成像最小，是属于 原理；成___ __、 _ 的实像。

（3）把烛焰放在d点上是属于 原理，成 、 的实像。

（1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、________的实像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)

（2）改变蜡烛位置，使其位于30cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立放大的实像，________是根据这一原理制成(选填：“照相机”或“放大镜”幻灯机)

（3）改变蜡烛，使其位于40cm刻度线处，小刚从透镜的________侧（选填“左”或“右”）通过透镜可以看到一个正立、________的烛焰的像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”）

（1）测焦距：如甲图所示，让凸透镜正对着一束平行光静止不动，再把透镜另一侧的光屏________，最后使光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可得出该凸透镜的焦距为________cm；

（2）如图乙所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，再将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到________，这样能使像成在________．

（3）当蜡烛和凸透镜处在如图乙所在的位置时，需将光屏由图示位置向________（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到一个倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的像．

（4）如乙图所示，把凸透镜换成焦距为30cm的，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，移动光屏，在光屏上________（选填“能”或“不能”）得到一个清晰的像，原因是________．

（1）图甲中所示的实验操作目的是什么？

（2）实验过程中，观察到随着蜡焰位置的变化，像的变化有两个转折点，分析表中数据据认为这两个转折点的位置在何处？它们分别是像的哪种变化过程的转折点？

【题目】如图所示，电源电压为12V，电压表示数为4V，R1为5Ω，求电流表的示数和R2的阻值．

【题目】欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，王锐同学为探究小明提出的问题，设计如图2所示电路，并准备了充足的实验器材．

（1）在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整．
①调节电流表、电压表，使指针归零；
②断开开关，按照电路连接实物，将滑动变阻器的滑片置于；
③用开关试触，检查电路连接是否正确；
④；
⑤ ， 用电流表测电阻中的电路I2 ， 用电压表测电阻两端的电压U2 ， 并记入表格；
⑥重复以上步骤，共做6次试验，将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格；
⑦收拾试验器材．
（2）如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是 ．

（3）王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．先后6次改变A、B间的电阻值（如图3），测得相应的电流值，并记录在表中．

①王锐分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是；
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．每次改变电阻值后，应该采取的正确操作是；
③正确操作实验后，王锐将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系 ．

【题目】在研究并联电路的电路规律时，某次实验所用的实验器材如图1所示，请根据要求完成下列任务：

（1）按照图2所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图1的电路连接．
（2）实验时，电流表A1 ， A2的示数如图3所示，通过L1的电流为A；若不计实验误差，请在图4中标出电流表A3的指针位置．