(1)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，老师采取的操作是____。(填序号)

A．向纸板喷烟或雾

B．使光束垂直纸板射到O点

C．使光束贴着纸板射到O点

(2)如图乙所示，让一束红光贴着纸板E沿AO射到O点，将纸板的右半边F沿着ON向后、向前翻折，观察到当_____时纸板F上才能呈现出反射光束。这一现象说明_____。

(3)课后，小芳利用同一套实验器材选择入射角分别为20°、30°、60°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据记录在表格中。经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因可能是______。

(4)在探究反射角与入射角的关系时，小芳让入射光线AO远离法线ON，则反射光线OB_____(选填“靠近”或“远离”)ON。若将一束光贴着纸板沿BO方向射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中_______。

(5)实验时，小芳发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便。认真思考后，她认为在正确操作时，只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定了，她用到的光学知识是______。

（1）与现行的液体温度计相比，伽利略温度计的缺陷是： ①________；

②________．

（2）根据气体的热胀冷缩特性可知：A点的温度是________，B点的温度是________．

（3）若将此温度计放入31℃的水中，用摄氏温标的标注方法大致确定细管内液面的高度__________．

【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，选用的实验器材如图所示．
（1）小明同学按图所示的装置放好蜡烛和凸透镜后，左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像，其原因是 ．
（2）该同学作了适当调整后，按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中．

①实验序号2中所成像的性质为（选填“倒立”或“正立”）缩小的实像；实验序号3所成像为（选填“放大”、“缩小”或“等大”）倒立的实像；实验序号5的成像特点，生活中常用的就是利用这个原理制成的．
②实验序号4中的像距为cm．
（3）当烛焰从远处向凸透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．

【题目】如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6V，闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W，滑到变阻器的最大阻值为Ω．

【题目】如图所示的塔吊中使用滑轮组主要是为了 ， 借助图中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s内就可将重为1.8×104N的重物匀速竖直提升10m，拉力F的功率是W．

【题目】小亮同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大．已知压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的．以下电路不符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（ ）
A.甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小
B.乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深
C.丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值
D.丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验