A. 日食美景 B. 天空彩虹 C. 耀眼幕墙 D. 林间光柱

【题目】如图所示的电路中，电压表V1、V2和电流表A的示数分别是4.5V、2.7V、0.5A，合上开关，两盏灯都发光．
（1）求出灯泡L1、L2两端的电压，说明较为详细的理由；
（2）开光合上后两盏灯发光，过一会两盏灯都不亮，电流表没有示数，电压表示数相同，请判断出故障．

【题目】小明家用燃气灶烧水时，把质量为2kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m3的天然气，已知水的比热容为C水=4.2×103J/（kg℃），天然气的热值为q=8.4×107J/m3 ． 求：
（1）水吸收的热量；
（2）0.02m3天然气完全燃烧放出的热量；
（3）燃气灶烧水时的效率？

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿__________方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动，这样做的目的是_______________________________________。

（2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示。

a.分析序号______三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是__________________。

b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为______三组数据进行分析。

【题目】按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示．
（1）现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯泡L2中的电流，开关控制整个电路．请你用笔画线表示导线，在图乙中帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

根据表中的数据，分析可以得出是；
（3）测量三次的目的是： ， 在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验．

【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．

（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙 ．
（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强．

（1）要想让小车以相同速度滑上水平“路面”，需控制小车从斜面上________同一高度

由静止滑下；

（2）通过比较_________________小车在水平路面滑动距离

，可以判断出小车在木板上受到的阻力______小于

（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；

（3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将_______大于

（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；

（4）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 __________一直运动下去（或做匀速直线运动）．

【题目】如图甲是某晶体熔化时温度随时间变化的图象．
（1）根据图甲可知，该物质在B点时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在C点时的内能；
（2）根据图甲中坐标信息可知，AB段的物质是态，该物质在AB段和CD段的比热容分别为c1、c2 ， 则c1：c2= ．

【题目】如图所示的电路图中，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该只闭合开关 ， 如果闭合开关 ， 就会导致短路．