A. 摩擦力不变，灯泡的亮度不变 B. 摩擦力变大，灯泡的亮度变亮

C. 摩擦力不变，灯泡的亮度变亮 D. 摩擦力变小，灯泡的亮度变暗

A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

A. 木块A受到的是静摩擦力 B. 木块A相对于地面是运动的

C. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D. 木块A所受摩擦力的方向向左

【题目】如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇．该艇满载后的总质量为2.0×105kg．在一次测试中，登陆艇在水中匀速直线行驶1200m，所用的时间为40s，若受到的阻力始终为2.0×105N（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：
（1）登陆艇满载漂浮在水上时排开水的体积；
（2）登陆艇在测试中的行驶速度；
（3）登陆艇在测试中牵引力的功率．

【题目】在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想： A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
B：可能与物体的密度有关；
C：可能与液体的密度有关；
D：可能与物体浸在液体中的体积有关．
为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图15所示的实验．

（1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是N；
（2）分析比较实验①④⑤，可以验证猜想是错误的；
（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的；
（4）分析比较实验 ， 可以验证猜想D是正确的．
（5）分析比较实验可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
（6）综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小与有关．
（7）在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了不变，进行探究、验证．

A. 所用车架为高碳钢，属于金属材料

B. 车圈为铝合金材质，可减轻质量防腐蚀

C. 其高密度树脂脚踏上有凹凸不平的花纹是为增大摩擦

D. “死飞”因车速远大于普通自行车，使其惯性太大而存在安全隐患

【题目】实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小．
通过如图所示实验操作验证这些猜想：

（1）实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此过程中，拉力和摩擦力是一对力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
（2）如果要验证猜想②，应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ， 滑动摩擦力越大．
（3）要验证猜想③，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论（填“可靠”或“不可靠”），理由是

A．甲中体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦

B．乙中旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦

C．丙中行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦

D．丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦

【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．

（1）图乙是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程．
①图A中操作的错误是；
②图B中读数的错误是 ．
（2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下．

在实验过程中控制加热时间相同，是为了控制水和食用油相等，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．由此说明，的吸热能力强
（4）通过实验得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．
（5）该实验所用的主要研究方法为