【题目】同学们完成了对“液体沸腾实验”的探究后,老师告诉大家,在生活中,将液态氮(沸点为-196℃)倒入盛有奶浆的碗里就可以制作美味的冰淇淋,制作过程中可以观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,对此现象分析正确的是( )
A.杯中液态氮不断吸热,温度保持在-196℃B.杯中液态氮沸腾时温度不断上升
C.白霜是空气中水蒸气遇冷液化形成的D.杯中液态氮沸腾过程中一直在放热
【题目】关于信息、能源和材料,下列说法正确的是( )
A.光导纤维是超导材料制成的B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C.我国南海海域深处蕴藏的大量“石油”属于可再生能源D.用手机收看“江苏名师课堂”的直播是利用电磁波来传递信息的
【题目】“西气东输”工程已全线竣工,输送的燃料为天然气,这是利用了天然气______较大的特性,而且使用天然气时对环境无污染。使用天然气做饭,天然气用掉一部分后,剩余天然气的热值______(选填“变大”、“变小”或者“不变”)。
【题目】中考英语听力测试时,清晰的朗读声是通过______传入耳朵的;考试期间,考场周围禁鸣喇叭,这是在______处减弱噪声。
【题目】小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个:
A.水的表面积 B.水上方的风速 C.水的温度
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与____________________是否有关。
(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了,小雨因此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为过程存在的问题是:_______________________________________.
【题目】济宁市为了减少环境污染,运河上的游船采用电力驱动,如图为一艘电动游船正驶向前方,这种游船满载时,船和人的总质量为2000kg. (1)该船满载时,外船底最深处距离水面0.5m,该处所受水的压强是多少?(2)该游船满载时,游船排开水的体积.(3)该游船满载时,在平静的乐安江上以1.5m/s的速度匀速行驶,此时游船所受水的阻力为200N,驱动电机的工作电压为50V,且消耗的电能有80%用来克服水的阻力做功,则此时驱动电机的工作电流.
【题目】下列关于能源、信息和材料的说法正确的是( )
A.条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导材料
B.太阳能和核能都是可再生能源
C.必须用六颗同步卫星才能实现全球通信
D.塑料和银都是很好的绝缘材料
【题目】如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.
(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是__________(选填“”“ ”“ ”),示数为__________ ,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙),则可知该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要__________(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)根据描绘的图线,该物质在第时处于__________态,该物质的熔点为__________ ,仔细观察图象发现,该物质熔化前(段)升温比熔化后(段)升温__________(选填“快”或“慢”).
【题目】母亲节这一天,小明决定认真做一天家务作为节日礼物送给妈妈.他拖好地和整理好客厅后,小明想给妈妈做一次蒸鸡蛋,他来到厨房,仿照妈妈平时的做法,放水,碎鸡蛋,放调料等,然后打开液化石油气的阀门,点火开煮.当他发现锅盖上冒出大量白气并听到锅里发出“咕噜咕噜”的声音里,把火调到最小,又蒸了分钟,然后掀开锅盖,看到锅盖内壁上沾满了水珠。累得满头大汗的小明,打开包装纸后,冰棍周围只冒白气,感到奇怪,更让他想不能的是放在桌子上的牛奶盒外面沾满了水珠,他顺手找开风扇,风一吹顿时感觉凉爽了许多.
仿照例子找文中描述的现象并说出相应的物理知识.
例:现象:听到“咕噜咕噜”声时,把火调到最小,物理知识,液体沸腾时吸热,但温度不变.
(1)现象:______________________________,物理知识:______________________________.
(2)现象:______________________________,物理知识:______________________________.
(3)现象:______________________________,物理知识:______________________________.
【题目】小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素.甲、乙两图装置相同,分別是同一小球先后从A、B两处由静止滚下,钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景. (1)纸盒被推得越远,小球对纸越多,表明小球的动能越大.(2)对比甲乙两图可知,小球的动能与有关.(3)若要验证动能大小与另外一个因素的关系,需要添加的一个器材是 .