【题目】某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在上．
（2）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向（填“上”或“下”）移动，为了使像成在光屏的中心，应将蜡烛向（填“上”或“下”）调整．
（3）凸透镜的焦距是10cm，当蜡烛距凸透镜30cm时，移动光屏直到光屏上成清晰的像．像是倒立、的实像．该成像规律在实际生活中的应用是（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）．
（4）凸透镜成放大实像条件是：物距（填“大于”“等于”或“小于”）像距．

A.磁感线越密的位置代表磁场越强B.描述磁场的磁感线真实存在

C.利用电磁感应现象制成电动机D.地磁场的北极在地理北极附近

A.日偏食的形成B.池水中的鱼看起来“变浅”了

C.汽车“后视镜”中的景物D.白云在水中的倒影

A.深秋的早晨，树叶上挂满露珠B.春天，冰雪消融

C.夏天，湿衣服变干D.用久了的灯丝变细

A.大雪纷飞B.花香四溢C.大雾弥漫D.黄沙扑面

（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低（如图甲），应将杠杆两端的平衡螺母向 端调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出 ；

（2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡（如图乙），这时杠杆两侧受到的作用力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在A，B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆 端将下沉（选填“左”或“右”）；

（3）如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为 ，钩码总质量为 kg．（g取10N/kg）

(1)图甲是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是__________；若衣服和晾衣架的总重为120 N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F＝________N。请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法：______________________。

(2)如图乙所示，已知撬棒AD＝1 m，CD＝BC＝0.15 m，石头垂直作用在棒上的力是420 N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是________N。

【题目】探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”实验操作过程如图所示：
（1）实验时，在水平长木板（或毛巾）上，用弹簧测力计水平拉动木块，根据知识，这时滑到摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．
（2）比较甲、乙两图得出“压力越大，滑动摩擦力越大”的结论（填“正确”或“不正确”）．理由是： ．
（3）比较乙、丙两图得出结论：接触面粗糙程度相同时， ， 滑到摩擦力越大．
（4）比较两图得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（5）下列哪些实验探究方法和本实验探究方法相同（只填字母）．
A.探究“平面镜成像与物的关系”的实验
B.探究“电流与电压、电阻的关系”的实验
C.探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．

A．匀速吊起材料上楼，每次能吊的材料最多不能超过1031N

B．使用的定滑轮质量越小，该装置的机械效率越高

C．工人快速拉升与慢速拉升同样的材料相比，工人做功的功率相同

D．若知道所吊材料受到的重力，匀速吊起材料上升10m，则可计算水平拉力F所做的功