A.只要物体在振动，我们就能听到声音

B.物体振动得越快，声音的传播速度越大

C.“隔墙有耳”说明固体可以传播声音

D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话声音的频率放低些

A.a导线B.b导线C.一样大D.无法判断

A.直线传播B.漫反射C.镜面反射D.折射

A.打针前给皮肤消毒的酒精变没了

B.夏天盛冷饮的杯子外壁上出现小水珠

C.出炉的钢水变成钢锭的过程

D.冷藏食物用的干冰消失了

（1）如图，在“探究平面镜成像规律”实验中，

①采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛，这是为了能确定像的__________．

②当点燃的蜡烛放在玻璃板前的处时，玻璃板后的处的蜡烛好像也被“点燃”了：移去处的蜡烛，取一光屏放在处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是__________像．

③将玻璃板和蜡烛移走后，在原玻璃板的位置放一个凸透镜， 处放一块光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像，则该凸透镜的焦距为__________ ．

（2）在“探究凸透镜成像规律”时，用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为，实验装置如图所示．

①实验时，首先调节光源，凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在__________，其目的是使像成在光屏中央．

②凸透镜固定在光具座零刻度线上，将光源移至时，在光屏上出现倒立、缩小的__________（选填“实”或“虚”）像；如果将光源移至刻度时，他通过凸透镜看到光源的__________（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．

③将光源“”放在处，其大小如图所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上，如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是__________（填字母代号）．

A． B． C． D．

④同学们做完实验后，对这个实验装置进行如下A、B、C、D四个评价，你认为其中正确的有哪些？__________（选填字母，每少填或多填1个均扣分，2分扣完为止）．

A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定

B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小

C．零刻度线刻在光具座标尺的中，可直接测出物距和像距

D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

A.0℃的冰B.0℃的水

C.0℃的冰水混合物D.100℃的水

A.甲球带正电，乙球带负电

B.甲球带负电，乙球带正电

C.甲球带负电，乙球不带电，来自太阳辐射

D.甲、乙两球都带正电

A.炎热的夏天，自来水管外壁会“出汗”

B.冬天向手上哈“哈气”取暖

C.冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”

D.冬季，户外的“雪人”没熔化却变小

【题目】如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图，电源电压保持6V不变，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．实验中，先在a、b两点间接入10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为4V，记下此时电流表的示数，接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻（）
A.20Ω和50Ω
B.40Ω和60Ω
C.20Ω和40Ω
D.20Ω和60Ω

【题目】如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（）
A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变
B.采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C.开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大
D.开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁