【题目】学校的走廊、消防通道内部都安装有应急照明灯，某款应急照明灯的外形如图甲所示．在照明电源正常的情况下，应急照明灯通过充电器给蓄电池充电，此时自动控制电路及相关部件自动将灯泡与蓄电池断开，LED灯不发光．当照明电路突然停电时，应急照明灯通过自动控制电路及相关部件自动把2只LED灯跟蓄电池接通，实现自动应急照明． 
（1）表为该应急照明灯的主要参数，图乙是该应急照明灯工作原理示意图，请用笔画线代替导线，完成电路图．（充电器给蓄电池充电时充电电流必须从蓄电池正极流入，负极流出．）
蓄电池规格 | 2.4V1.8Ah |
LED灯规格 | 2.4V0.96W |
灯泡数量 | 2个 |
（2）断电后，应急照明灯正常发光时，通过其中1只LED灯的电流是多少？
（3）蓄电池规格为“2.4V 1.8Ah”，其中“1.8Ah”是指当工作电流为1.8A，电池能持续正常供电1h，蓄电池充满电后，最长可以连续应急照明多少时间？
【题目】小明从实验室得到一个压敏电阻Rx ， 为探究其特性，设计了如图（a）所示的电路图，他选用电压恒为4.5V的电源，规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器．实验时，他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘，向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力，并调节滑动变阻器，控制电压表的示数始终为3V不变，读出相应的电流值． 
（1）请根据电路图（a），用笔画线代替导线，连接实物图（b）．（电压表量程选用0～3V，电流表量程选用0～0.6A）．
（2）连接好电路后，把滑动变阻器的滑片P移至A端，闭合开关进行试通电（托盘中未放置砝码），发现两表指针偏转情况如图（c）所示，小明接下来的操作应该是 ．
（3）在解决问题后，小明进行实验．下面是他记录实验数据的表格．
U=3V | ||||||||||
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
质量m/g | 0 | 200 | 400 | 600 | 800 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 |
电流I/A | 0.02 | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | |
电阻Rx/Ω | 150 | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | 8.57 | 7.5 | 6.67 | |
①完成第1次实验后，当小明向托盘内放200g砝码时，为保持电压表的示数不变，他应将滑动变阻器的滑片P在第1次实验的基础上向（A/B）端移动适当距离．
②第7次实验时电流表的示数如图（d）所示，请在表中填写电流值和相应的电阻值 ．
（4）在得到该压敏电阻的特性规律后，小明利用该压敏电阻制作一个测质量的电子秤，他选用电压表作为电子秤的显示装置． ①如图（e）所示为小明设计的电子秤的电路图，其中Rx为该压敏电阻，R0为定值电阻．为使托盘内的物体质量越大，电压表的示数也越大，他应将电压表并联在（Rx/R0）两端．
②已知图（e）中电源电压保持4.5V不变，托盘的质量不计，为使托盘中放置的物体的质量为1.6kg时电压表的示数为3V，定值电阻R0应取Ω，当电压表的示数为2.5V时，托盘内的物体质量为g．
【题目】小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表． 
（1）当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．
钩码个数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
弹簧长度/cm | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 4.00 | 4.50 | 5.00 | 5.50 | 6.00 | 6.50 | 7.00 | |
弹簧的伸长/cm | 0 | 0.50 | 1.00 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 | 4.50 | 5.00 |
（2）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是 ．
（3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度． ①该“密度秤”的零刻度线应在cm刻度处．
②在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是cm3 ．
③该“密度秤”能测量的最大的密度是g/cm3 ．
④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是g/cm3 ．
⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是（只要一种即可）．
【题目】实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”．他们用蜡烛代表眼睛观察的物体，用凸透镜代表眼球的晶状体，用光屏代表视网膜．为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后，小明提出如下实验方案：先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在 ， 这样做的目的是 ． 下表是小明通过实验测得的数据：
实验序号 | 物距u/cm | 不戴眼镜的像距 | 戴眼镜的像距v2/cm | 像的性质 |
1 | 45.0 | 12.5 | 13.8 | 倒立缩小 |
2 | 40.0 | 13.5 | 14.2 | 倒立缩小 |
3 | 30.0 | 15.0 | 16.0 | 倒立缩小 |
4 | 15.0 | 30.0 | 35.6 | 倒立放大 |
小组同学通过分析认为，第次数据是无效的，原因是 ． 分析表格中的数据，我们发现，v1（＞/=/＜）v2 ， 所以近视眼镜的作用是使像（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的（前/后）方．
小华进一步思考后提出另一实验方案：
先给凸透镜戴上眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后取下眼镜，再让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．
你认为小华的实验方案（可行/不可行）．