【题目】某同学对串联电路电压规律进行了探究．猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
设计与进行实验：
1 按图所示的电路图连接电路；

2 闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
3 在测L2两端的电压时，该同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
4 测出AC间的电压．
交流与评估：
（1）在拆接电路时，开关必须；
（2）该同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．

（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．分析该同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
（4）这个实验在设计方案得出的以上结论，你觉得可信吗？为什么？
．

A.只要物体振动，我们就一定能听到声音

B.声源的振幅大，听到的响度就一定大

C.声音在真空中的传播速度 340m/s

D.“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的

A.先凝固后汽化B.先凝固后升华

C.先凝华后升华D.先凝华后液化

(1)突然向右拉动小车时，观察到的现象是________；

(2)小板和小车一起向右做匀速运动，小车突然停下时，观察到的现象是__________；

(3)若小车的上表面光滑，则当向右做匀速运动的小车突然停下来时，观察到的合理的现象是_______________________________________________________；

(4)观察到的实验现象是由于__________引起的；

(5)实验所描述的物理规律在生活中的应用有：①______________．②_____________．

A.为什么盐水的凝固点比纯水低

B.为什么盐水温度降低后也会结冰

C.盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系

D.盐水中含盐量越高其凝固点越低

（1）实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时____________．

（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．由此可推论：如果运动的物体不受力，它将________；同时也能说明力是改变物体___________的原因．

【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲同学的问题：________；
乙同学的问题：________；
丙同学的问题：________．

A. 篮球在上升过程中受到平衡力作用

B. 篮球落向地面是由于篮球具有惯性

C. 篮球能继续运动，是因为受到力的作用

D. 篮球受到重力作用，运动状态发生改变