【题目】小琦同学在用小磁针做“探究条形磁铁周围的磁场分布”的实验时惊奇地发现，小磁针A出现了如图所示的现象．课后小琦同学对这一现象进行了探究，发现：小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反．

（1）你认为小琦是怎样得知小磁针A实际的“N”极和“S”极与标识的“N”极和“S”极相反，请简述探究过程．
（2）小琦同学还了解到前几节课的同学用这些器材做实验时，并没有出现这一现象，说明小磁针A在这段时间内“N”极和“S”极出现了反转．你认为出现“N”极和“S”极反转的最可能原因是什么？

(1)请根据图示填写s1=____________,t2=__________.

(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算:

方法1 v3=s3/t3;

方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

以上两种方法正确的是________(选填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

(3)分析表中数据，小车全程_______(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.

(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_______________ (写出一种即可).

【题目】中国科技馆“探索与发现”展厅有一个展品名为：“伸缩的线圈”，如图甲、乙所示，分别是该展品中软螺线管通电或不通电的状态，其中图（选填“甲”或“乙”）所描述的是软螺线管通电的状态．该展品的工作原理是 ．

器材：电源（电源电压4.5V保持不变）、滑动变阻器（0﹣20Ω）、定值电阻5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω，30Ω各一只、电压表（0﹣3V）、电流表（0﹣0.6A）、开关一个、导线若干．依据如图丙所示电路，甲组同学选择：保持电阻R两端电压U=3V不变，记录了六组数据，如甲表所示；乙组同学选择：保持电阻R两端电压U=1.5V不变，记录了六组数据，如乙表所示．老师看完两组同学记录的数据，断定：有一组学生的一些实验数据是没经过实验，而是通过电流与电阻成反比，直接填在表格中的．你认为是组同学的实验数据有造假的成分．主要理由是 ．
甲表：U=3V

乙表：U=1.5V

A.振幅B.音色C.音调D.响度

A.物体不吸收热量，温度也可以升高

B.物体内能增大时，温度一定升高

C.物体温度升高，一定是吸收了热量

D.物体的内能减少，一定是物体对外做功

A.液体温度越高，蒸发得越快B.液体的质量越小，蒸发得越慢

C.液体的表面积越大，蒸发得越快D.液体表面上方空气流动越快，蒸发得越快

A.“震耳欲聋”说明声音的响度大

B.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

C.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

D.在城区禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声

若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为（选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为（选填“短路”或“断路”）．粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为V．

【题目】如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子受到水蒸气的压力而冲出去，同时试管口有产生，这说明的内能减少了．这个实验虽然简单，却基本展示了热机的工作原理．其中水蒸气推动塞子飞出过程中的主要能量转化同热机工作时的冲程相同．