[题目]防治噪声可以从三个环节入手.以下事例中属于从噪声的传播环节进行防治的是A. 摩托车上安装消声器B. 城市中禁鸣汽车喇叭C. 剧院内墙用吸音材料D. 机场地勤要佩戴耳罩——青夏教育精英家教网—

【题目】防治噪声可以从三个环节入手。以下事例中属于从噪声的传播环节进行防治的是

A. 摩托车上安装消声器B. 城市中禁鸣汽车喇叭

C. 剧院内墙用吸音材料D. 机场地勤要佩戴耳罩

【题目】如图是未完成的研究欧姆定律的实验电路．
（1）请你以笔画线代替导线完成电路连接，要求开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数变大．
（2）下面表格中记录的是部分实验数据，分析数据可以得到的结论是．

实验序号	1	2	3	4	5	6
电阻R/Ω	5	5	5	5	5	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

【题目】某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。
（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。
（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是(填写字母代号) 。
A更换电池或电阻
B检查电路是否短路
C断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移动直至电压表示数
为V。若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为Ω.
（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过判断来电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案（选填“合理”或“不合理”），理由：。