【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：
（1）猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、、有关．
（2）实验时，同学们用图甲的实验装置分别把a，b，c，d四根金属丝接入电路A，B两点之间，探究情况如表：当选用两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是： ． 
（3）如图乙所示的实验，可探究导体电阻与的关系．
序号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm | 灯泡亮度 |
a | 铜丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 铜丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
d | 铜丝 | 0.5 | 1 | 最亮 |
【题目】小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”实验． 
（1）图甲是他们设计的电路，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．
位置 | A | B | C |
电 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
（4）小红利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．
【题目】实验小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验。
（1）规范组装器材，如图甲所示，应_________（选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器。
（2）点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小亮同学每隔1min读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/t | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（3）请根据表格中数据，在图乙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线____，由图象可知，水的沸点是_________℃。
（4）小明小组当水刚好沸腾，便撤掉酒精灯停止加热，正当他们整理器材时，却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录，小明立即明白了它们这样做的目的，是为了深究水在沸腾过程中_________的特点。
