【题目】下列给出的四组能源中，均为可再生能源的一组是
A. 太阳能、水能 B. 石油、氢能 C. 地热能、煤炭 D. 核能、石油
【题目】如图所示，小林同学做“平面镜成像的特点”实验．他将一块玻璃架在桌面上，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，在此实验中：
（1）该实验中取用玻璃板而不用镜子，是因为通过玻璃板既能让我们看到蜡烛A的像，又能______，便于______，若有完全透明和浅茶色的两块玻璃板，应选择______的玻璃板做实验，这是为了尽可能避免______；
（2）取两段等长的蜡烛是为了比较______关系；
（3）玻璃板在放置时，必须______，否则物像可能无法重合．
【题目】“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的______．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______的关系，直尺的作用是便于比较物与像______的关系．
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在蜡烛B的烛焰上放一根火柴，火柴______（填“能”或“不能”）被点燃．说明平面镜成的是______像，如果以5cm/s的速度使蜡烛A勻速远离玻璃板2m时，蜡烛B应远离玻璃板______cm，有可能与蜡烛A的像完全重合．
【题目】小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）选择玻璃板而并非平面镜的目的是______．
（2）实验过程中无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是______．
（3）某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（4）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位置，该怎么办______．
（5）蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生______（填“反射”或“折射”）形成的．
【题目】下列能源中不属于新能源的是
A. 太阳能 B. 潮汐能 C. 核能 D. 水能
【题目】再生制动器是指刹车的同时还可以使发电机发电．先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下，汽车通过的路程S是与对应的速度大小v，计算出动能Ek ， 作出Ek﹣S是图象，如图所示．从图中可以看出，开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的 ， 该次测试中储能效率为 ．
【题目】一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是cm3 ， 另一种液体的密度是kg/m3 ． 如果一定质量的空气受热体积膨胀，其密度变 ．
【题目】一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为10 N，若把拉力增大到18 N，仍使木块在该水平面上运动，这时木块受到的合力为
A. 0 N B. 8 N C. 18 N D. 28 N
【题目】有关能源问题，下列说法不正确的是
A. 风能是常规能源 B. 化石能源是不可再生能源
C. 太阳能是新能源 D. 教室内空气会自行聚拢到某一角落
【题目】小明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，找来了额定电压均为6V的两只灯泡L1与L2将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始实验探究，闭合开关后，发现灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系，正确的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（ ） A.R1＞R2 ， P1＞P2B.R1＜R2 ， P1＜P2C.R1＞R2 ， P1＜P2D.R1＜R2 ， P1＞P2
