【题目】如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】如图所示，小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验，他已连接了部分电路．已知电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整；
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，此时电压表有示数，电流表示数为零，则出现故障的原因可能是；

（3）排除故障后继续实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数为2V，要使灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向移动（选填“左”或“右”）．
（4）小明将实验数据记录在表格中，则灯泡的额定功率是W；当小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻为Ω；由实验数据可以发现通过灯泡的电流与其两端的电压不成正比关系，这是由于；
（5）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）

A. 太阳能是可再生能源

B. 电能是二次能源，便于输送和转化

C. 化石能源不可再生，大量使用会造成环境污染

D. 能量是守恒的，所以能源是取之不尽、用之不竭的

【题目】下列实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是（ ）
A. 从瓶中吸饮料
B. 吹气时纸条向上飘
C. 纸和水不会下落
D. 吸气时乒乓球紧贴漏斗

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中（凸透镜的焦距为15cm）
（1）发光体“F”、凸透镜（焦距为f）和光屏在光具座上的位置如图所示，实验前应将光屏向调整，使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上．
（2）保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变，左右移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，这个像是倒立、的实像．
（3）当光屏上呈现清晰的像时，保持发光体“F”和凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，你可观察到的现象有 ．
（4）实验时还发现，当发光体“F”在距透镜15﹣30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处，但是，当他们把发光体F放在C位置时，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距；
（5）为了让发光体“F”在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法： 做法一：保持发光体“F”和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，这表明像距变了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距15cm（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
做法二：保持发光体“F”和透镜的位置不变，在发光体“F”和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，光屏上又出现了清晰的像，此实验联系实际即模拟了（选填“近视眼”或“远视眼”）的形成及矫正．

【题目】如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙 ， 则下列判断正确的是（　　）

A.p甲＞p乙
B.p甲=p乙
C.p甲＜p乙
D.无法确定

A. 电磁波不能在真空中传播

B. 电磁波不能发生反射

C. 电磁波在空气中的传播速度是3×108 km/s

D. 电磁波不仅能传递声音信号，也能传递图像信号

【题目】小明利用课余时间做了以下几个物理小实验．
（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准点（选填“A”、“B”或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气．
（2）如图乙所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位变热，此现象说明的物理知识是 ．

【题目】关于内能、热量、温度，以下说法正确的是（ ）
A.0℃的冰块，内能一定为零
B.温度高的物体，内能一定大
C.物体的温度越高，所含热量越多
D.温度相同的两个物体间不会发生热传递