【题目】如图所示是用来探究物质吸热能力的实验装置,两个完全相同的烧瓶中盛有水和某种液体,A、B烧瓶中电阻丝的阻值相等.(假设实验过程中没有任何热量损失)每隔1min记录一次它们的温度,测得数据如下:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某液体的温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
回答下列问题:![]()
(1)A、B烧瓶中装有和均相等的水和某液体.
(2)如果它们升高相同的温度,吸收的热量多.
(3)依据表格中数据,利用公式 , 推出C水C液(选填“>”“<”或“=”)
(4)根据以上数据,可算出C液= .
【题目】如表是小华测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η | |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ① |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
(1)请在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法. ![]()
(2)在实验过程中,应拉动弹簧测力计.
(3)将表格中的数据补充完整① .
(4)在第三次实验中,钩码上升0.1m所用时间是1.5s,则动力的功率为W.
(5)实验结束后,小华又进一步猜想:滑轮组的机械效率可能与滑轮组细线的绕法有关.为了验证猜想是否正确,小华利用图乙和图丙两个完全相同的滑轮组进行实验探究.若实验测得两滑轮组的机械效率大小(相等/不相等),则可初步判断猜想是错误的; ![]()
(6)请你为小华同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法: .