【题目】如图所示，人站在地面上用滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子画出最省力的绕法.

【题目】两个正方体甲和乙，边长分别是5cm和10cm，甲重10N，乙重30N。如将甲放在乙的上面正中央，求甲对乙的压强和乙对地的压强.

（1）在两烧杯分别装入初温相同且_______相等的沙子和水。

（2）用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为______ ℃，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示。

（3）实验中，通过比较________来间接反映沙子和水所吸收的热量。

（4）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是_____；若使两者升高相同的温度，则____吸收的热量多。（选填“沙子”或“水”）

【题目】如图所示的水平地面上，一个重为4000N的物体，在2000N的水平推力作用下，8s内匀速前进了4m，求：

（1）推物体前进的速度是多大？
（2）物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？

【题目】如图为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验：

（1）实验时，用弹簧测力计拉着木块A做运动，此时拉力和摩擦力是一对（选填“平衡力”或“非平衡力”）.
（2）比较两次实验，得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
（3）比较乙、丙两次实验，得出的结论是：接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大.
（4）在图丙实验中，弹簧测力计示数F3为1.8N，若弹簧测力计示数增大到2.2N，此时木块A所受滑动摩擦力为_N.

【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证.
（1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作.
（2）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验2是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验3是想验证相同时，液体向的压强都.

【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重力为1N）.

（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态.
（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往（选填“左”或“右”）调.
（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A处挂2个钩码，做为动力F1 ， B点处挂上1个钩码，做为阻力F2 ， 杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2 ， 计算后发现：F1l1＝F2l2 ， 便得出杠杆的平衡条件是：F1l1＝F2l2。但小红认为这种实验处理方法是不完善的，理由是.
（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹测力计的拉力是 N。以弹簧测计的拉力为动力F1 ， 钩码重力为阻力F2 ， 多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1l1总是大于F2l2 ， 其原因主要是受作用的影响.
（5）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是N.

【题目】设长方体砖块的三条棱长之比为1∶2∶4，如果将两块相同砖A、B按图方式置于水平地面上，则砖块A对砖块B的压强与它们对地面的压强之比pA∶pB=；砖块A对砖块B的压力与B对地面的压力之比FA∶FB=.

A. 图甲中木块受到的拉力为3.2N B. 木块第一次和第二次速度之比为1:2

C. 木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1 D. 相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1

A. 铝块一半浸在液体中时对容器底部的压力是1.6N

B. 铝块浸没在液体中时所受浮力是0.8N

C. 铝块的体积是100cm3

D. 液体的密度是0.8g/cm3