【题目】2006年7月1日，青藏铁路实现了全线贯通．修筑青藏铁路必须解决千年冻土问题．冻土在夏季会因融化而体积缩小，这样路基会出现破裂或塌陷．为了解决这一难题，青藏铁路在修建过程中，在铁路两侧插了很多叫做“热棒”的柱子，如图所示．这些热棒里面装有液态氮，当路基温度升高时，液态氮吸收热量发生（填物态变化名称，下同），变成气态氮，气态氮上升到热棒的上端，通过散热片，将热量传递给空气，同时成液态氮，又沉入棒底．这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”，使冻土维持低温．
【题目】重38Ｎ的铁桶里装满水，水重98Ｎ，用手提住铁桶，将这桶水浸没在河里（桶未露出水面，也不碰到河底）此时所用力为（ ）
A. 零 B. 小于38Ｎ C. 大于38Ｎ而小于136Ｎ D. 等于38Ｎ
【题目】居民楼的楼道照明电路的电压为________伏，电路中电键和节能灯采用________连接（选填“串联”或“并联”），节能灯上标有“15W”字样，表示________．
【题目】【2016·淮安卷】生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）
A．道路两旁载行道树 B．考场周围禁鸣喇叭
C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作
【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（ ）A.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B.用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音变高C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D.用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
【题目】为了探究杠杆的平衡条件，物理老师带来了一个自制杠杆AB，从其上找一点C用支架支起来，如图所示．当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个竖直向下的力时，发现越来越容易提起水桶．根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是 （ ）
A. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，为什么施力点离支点越远就越省力？
B. 水桶重和位置不变，杠杆平衡时，动力和动力作用点之间存在着怎样的关系？
C. 阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力和动力臂之间存在着怎样的关系？
D. 杠杆平衡时，动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系？
【题目】有一木块在水中上浮，从开始露出水面最后静止漂浮在水面上的过程中（ ）
A. 木块所受的浮力，重力都在逐渐变小 B. 木块所受的浮力，重力都不变
C. 木块所受的浮力变大，重力不变 D. 木块所受的浮力变小，重力不变
【题目】小明利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”。
（1）若实验前杠杆如图甲所示，此时杠杆 （填“平衡”或“不平衡”），为使杠杆在水平位置平衡，应该向 （填“左”或“右”）调节平衡螺母。
（2）调节完毕后，当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码，如图乙所示，那么在杠杆的D点挂 个质量相同的钩码，能使杠杆在图示位置平衡。当杠杆平衡后，将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格，那么杠杆 端（填“左”或“右”）将翘起。
（3）实验中若不在D点挂钩码，而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在图示位置平衡，小明认为在A点弹簧测力计示数一定比在C点小，你认为小明的观点 （填“正确”或“不正确”）你判断的理由是 。
【题目】探究不同物质的吸热能力
（1）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有____和 ．
（2）实验前，同学们进行了讨论，归纳后有下列三种实验方案：
a．以小明为代表的同学认为用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的水和煤油；
b．以小华为代表的同学认为用同一套装置先后加热并不断搅拌体积相等的水和煤油；
c．以小聪为代表的同学认为选用两套相同的实验装置同时加热并搅拌质量相等的水和煤油显然 的方案是错误的，错误之处是
（3）小明实验得到的数据如下表，通过表中数据发现 ，说明水的吸热能力较好。若不计热量损失，可知煤油比热容为 。（已知水的比热容是4．2×103J/（kg·℃））
加热时间/min
0
1
2
3
4
温度/℃
煤油
20
22
24
26
28
水
21
23
【题目】道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速． （1）若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速．（请通过计算进行说明）（2）若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？
