A. 磁铁吸引大头针，大头针不吸引磁铁

B. 磁铁吸引大头针，大头针同时也吸引磁铁

C. 磁铁把大头针吸引过来后，大头针才吸引磁铁

D. 磁铁吸引大头针的力大于大头针吸引磁铁的力

（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力 重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于 状态，随即停止加盐。

（3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。

（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为 ml。

（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为 kg/m3

（结果保留两位小数）。

（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．

①将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．

②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．

（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：

①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图．

②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为 ．

③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为 cm3．

【题目】在“探究凸透镜的成像规律”实验中：
（1）如图1所示，可知该凸透镜的焦距为cm；

（2）如图2所示，应将光屏向（选填“上”或“下”）调整，使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，其目的是；

（3）当烛焰距离凸透镜25cm时，移动光屏使光屏上成倒立、的实像，生活中的就是利用这个原理制成的；
（4）接下来将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏凸透镜（选填“靠近“或“远离”）．

（1）甲图中刻度尺的测量结果是 cm。

（2）写出乙图中使用弹簧测力计测力时的注意亊项 。（写出一条即可）

（3）小逸同学用一架已调平的天平测量一块金属的质量为96．4g。当天平平衡时，天平右盘中共有 个砝码，丙图是该天平的标尺，则游码应调到 g的位置（只填数据，不需要在标尺上画游码位置）。

（4）实验室需要100g纯水，如果用丁图所示的量简来直接盛装,则水的体积为 ml。

（1）为了减小实验误差，应该选择图 （选填“甲”或“乙”）中的量筒．

（2）把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，发现指针偏左，应 ，直到横梁平衡．

（3）小铭进行了如下实验：

A．把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；

B．用天平测出烧杯的质量m1；

C．将适量的学生奶倒入烧杯，测出烧杯和学生奶的总质量m2

D．将烧杯中的学生奶全部倒入量筒，测出体积V．

考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留，密度的测量值偏 ．为此，同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题，这个实验顺序是 （填序号）．

（4）按照调整后的方案进行实验．在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示．实验数据如下表，其中①和②的数值分别为 、 ．

【题目】某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是g，若将该岩石带到月球，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

【题目】某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡，称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是g，若将该岩石带到月球，其质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）．