A.上升 B.下降 C.不变 D.先上升后下降

A．都是由于光的直线传播形成的，日食是月球挡住了太阳光

B．都是由于光的反射形成的，日食是月球挡住了太阳光

C．都是由于光的直线传播形成的，日食是地球挡住了太阳光

D．都是由于光的直线传播形成的，月食是月球挡住了太阳光

A.cm B.m C.km D.dm

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 （选填“A”或“B”）所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快慢； 还可以比较同一时刻纸锥下落的 来比较下落的快慢。其中第 方法与物理学中速度的定义方法相接近。

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具 和 。

（3）在测量过程中，发现 （选填“下落的时间”或“下落的路程”）较难测出，于是我们可采用增加 或换用锥角较 （选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。同时可用多次测量求平均值，可以减小误差．

（1）本实验中需用到的测量器材是： ;硬纸板在本实验中的作用是 .

（2）小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板 （选填“A”或“B”）绕ON向前弯折或向后折。

（3）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在右表中，根据数据得出结论 ；

（4）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图丙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他 （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时反射光线与入射光线 （选填“是”

或“不是”）在同一平面内。

A．做功 B．加热

C．做功并加热 D．以上说法都不对

A.增大提升重物的速度，可以增大有用功

B.减小定滑轮的重力，可以减小额外功

C.增大提升重物的高度，可以提高机械效率

D.减小动滑轮的重力，可以提高机械效率

（1）这摞作业本重约为 （选填序号）；

A．2N B．20N C．100N

（2）需要的测量工具是 ；

（3）简要叙述你测量的方法 ；

（4）作业本对桌面的压强是 （可用公式或文字表述）。