【题目】动圈式话筒、扬声器、电饭煲三个电器中与电动机的工作原理相似的是______。为了防止电动机内热量的产生，可选择_______材料（选填“超导体”“半导体”“磁体”）。

【题目】周末，乐乐在家帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”。响声是由于餐具发生__产生的；根据声音的 _____可以判断出是锅还是碗发出的响声。乐乐在向保 温瓶注水时，听到的声音是通过 _______传播到人耳的。随着注水增多，听到声音的音调会_________（选填“变高”、“变低”或“不变”）。

【题目】在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而变化，如“60、70、80、90”等：

(1)这是反映声音的什么特征？_______

(2)显示的数字的单位是什么？ _________

(3)若附近有汽车或者摩托车驶过时，显示屏上的数据将_________（选填“增大”或“减小”）。

【题目】“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿 你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是

A. 手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的

B. “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来

C. 当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应。说明需要发出足够高的频率才 能使手机接收到声音信号

D. 你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同

【题目】下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ ）

A.海面上航行的轮船 B.空中飞行的子弹

C.吊在天花板上的电灯 D.拉长的橡皮筋

【题目】一个铅笔盒放在水平桌面上保持静止,以下说法正确的是（ ）

A. 铅笔盒对桌面的压力和铅笔盒受到的重力是一对平衡力

B. 铅笔盒受到的重力和桌子受到的重力是一对平衡力

C. 铅笔盒能保持静止，说明桌面没有对它施加力

D. 铅笔盒受到的重力和桌面对铅笔盒的支持力是一对平衡力

【题目】关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是

A. 潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力，从而达到上浮和下沉的目的

B. 浮船打捞沉落江中的万斤大铁牛的过程中，浮船的吃水深度逐渐变大

C. 热气球通过加热某些密度比空气大的气体以获得较大的浮力升到空中

D. 相同质量的木船和钢船在水面漂浮，钢船所受浮力大于木船所受浮力

【题目】为了探究声音产生的原因，丁老师在物理课上让同学们做了两个实验：

①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；

②把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

(1)通过对上面两个实验现象的分析，同学们能得出的结论是______。

(2)为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声， 但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的。为了纠正这位同学 的错误认识，你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗？你的改进方法是：______。

(3)王明、李丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物

体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?王明他们进行了如下的实验：把正在响的门铃放在玻璃罩内，可听到铃声。从罩内向外抽空气。随着抽气的进行，铃声越来越 ____ 。(填“大” 或“小”)，把空气再充入罩内，又听到铃声。由此推理出结论：真空 ____ （选填“能”、 “不能”）传声。同时也说明猜想 ____ 是正确的。

(4)探究问题的过程通常有下列步骤：

A、提出猜想假设； B、得出结论； C、分析归纳； D、实验研究； E、发现并提出问 题。

你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是______。(填字母序号)

【题目】请写出一个初中物理所学的物理量名称_______，该物理量的单位是_______.

【题目】小明看到巨大的木头会漂浮在水面上，而细小的铁钉会沉入水底，据此认为“在同种液体中，物体所受浮力跟物体的体积有关，物体体积越大受浮力越大。”请你选择适当的器材设计实验，证明小明的说法是错误的。

（1）写出所选实验器材_________。

（2）写出主要实验步骤__________。