如图所示，竖直放置的不透光物体 （足够大）中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高．遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是（ ）

A. 两个实像，一个虚像 B. 一个实像，两个虚像

C. 只有一个虚像 D. 只有一个实像

物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是16cm，若此时光屏上得到放大的像，则所用的透镜的焦距可能是

A．4cm B．8cm C．12cm D．18cm

将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜10cm的地方得到一个最小亮点。若有一个物体放在这个透镜前40cm处，则可在透镜的另一侧得到__________（填“倒立”或“正立”）的 ______（填“放大”或“缩小”或“等大”）的__________像（填“实”或“虚”）。

小文和小满在探究“光的折射规律”时，通过实验收集到一组实验数据，当入射角为45°时，折射角为30°．但粗心的小文没有及时在图中标出折射光线的位置，请你在图中标出折射光线，根据图示可知光的传播方向改变的角度是_____。

在“探究凸透镜成像规律”的试验中，将焦距为10cm的凸透镜放置在光具座的50cm刻度处，在20cm刻度处放置一支点燃的蜡烛，如图所示，此时烛焰通过透镜能成一个倒立缩小的像，为验证这个像是否为实像，需用________在图中B、C两点间移动找像若将蜡烛移到光具座的45cm刻度处，应从________点一侧（填“A”或“F”）观察才能看到正立放大的烛焰像。

凸透镜对光有________作用，利用凸透镜可以矫正________（选填“近视眼”或“远视眼”）．

如图所示，一束激光沿直线射到空水槽底部O点，形成一个光斑。 向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的________（选填“左”或“右”）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。

小明将奶奶的老花镜正对着太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，当距透镜5cm时，屏上出现最小最亮的一点，则老花镜的焦距约是________cm .

如图所示，将焦距为10厘米的凸透镜置于光具座的C点处，蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在_______高度，以保证烛焰的像能成在光屏________。将蜡烛置于A点，应在_________间移动光屏找像（选填“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像最清晰；将蜡烛移至B点，移动光屏找像，光屏上的像将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

小军和小民班的同学在老师的指导下，用图甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。

（1）他们按照图甲所示安装各种器材后，点燃蜡烛，应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使三者的中心大致在________ 。

（2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表。

探究实验记录表（凸透镜焦距f=10cm）

分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、________ 的实像；

如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处，凸透镜所成的像是________ ；此像 ________ （选填“能”或“不能”）用光屏承接。

（3）进一步分析实验数据和观察到的成像情况：凸透镜可以成实像也可以成虚像，二者成像特点的不同是________ 。

（4）实验时同学们发现，在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向________ （选填“上”或“下”）移动。

（5）小明学完“凸透镜成像规律”之后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象，其中________ 图是画错的，________图反映了放大镜的成像原理。