如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。

小明到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的________较低，从而导致水的沸点________的缘故．

如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将_____，A对桌面的压强将_____（填“变大”、“不变”或“变小”）

如图所示,用两食指同时压铅笔两端,士方手指受到铅笔的压力为F1压强为P1下方手指受到铅笔的压力为F2压强为P2则F1___________F2，P1_________P2 (两空均选填“大于”、“等于”或“小于”).

托里拆利实验测出了一个标准大气压的值,即是等于________cm高水银柱产生的压强.若玻璃管中进入少量空气,则测出的数值将会偏________.(大或小)氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是球内气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。

科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程，托里拆利实验准确测出了 ________的值，最先确定了电流产生的热量与I、R、t定量关系的物理学家是 ________

如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强Pa______Pb（填“>”、“<”或“=”）。当打开阀门时，液体_________（填“流动”或“不流动”）。

小刚同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压力作用效果与那些因素有关”的实验．

（1）若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应选用图甲和图 来比较．

（2）若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应选用图甲和图 来比较．

（3）若小刚测得实心砖的长20cm、宽15cm、厚5cm，它的重力是30N，则甲图中实心砖对海绵产生的压强是 Pa．

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．

（1）同学们是根据海绵的________来比较压力的作用效果的．

（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显．

（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________ 两图的实验．

（4）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的________．

运用知识解决问题：

（1）手握着一个鸡蛋用力捏不易捏破，可握着两个鸡蛋用不大的力很容易将鸡蛋捏破，这是因为手握两个鸡蛋时鸡蛋的受力面积比手握一个鸡蛋时鸡蛋的受力面积更________ ，使鸡蛋受到的压强变得更________ ，因此鸡蛋更容易捏破．

（2）三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水位为175m时，坝底受到的水的压强是多大________？