利用“伏安法测未知电阻Rx的阻值．(1)设计电路图．并按电路图连接下面的实物(每个器材的位置不得调换．滑动变阻器必须连接A端接线柱) (2)滑动变阻器在实验中所起作用是 ——青夏教育精英家教网—

利用“伏安法”测未知电阻Rx的阻值．

(1)设计电路图(画在虚框内)．并按电路图连接下面的实物(每个器材的位置不得调换．滑动变阻器必须连接A端接线柱) ___________

(2)滑动变阻器在实验中所起作用是______________________________：

(3)闭合开关后．滑片应向__________ (填“左”或“右”)端移动：

(4)一次实验数据如下表．填与表格中的空白处______：待测电阻的计算公式为___________．待测电阻的平均值=__________：

(5)在实验再将电阻换成小灯泡，如果由于粗心．把电表的相互位置换错了．如图所示．这样会造成的后果是_________

A．烧杯电流表 B．烧坏电压表

C．烧坏小灯泡 D．小灯泡不亮

在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路．其中一组同学设计的电路如图所示．R0为已知阻值的电阻．当S闭合，S1断开时，电流表示数为I：当S、S1都闭合时，电流表读数为I1．

(1)请你写出Rx的表达式；

(2)请你任选器材，设汁一种不同于该组同学设计的测量电路．画出电路图：

(3)比较两个电路图．说一说你设计的电路的优点．

小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在右下图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝．电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响．待用电阻丝的规格如下表：

(1)他们应选择序号为__________．的两根电阻丝来探究；

(2)正确选择后．他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮度或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转．但第二次的示数小于第一次的示数．说明第二次接入电路的电阻丝的阻值______ (填“较大”或“较小”)．同时小华发现第二次实验，小灯泡不亮，你认为原因是__________．

(3)以上(2)中判断电阻大笑关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（______）．

A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态

C．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

(4)科学研究表明，在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释_____。

(5)若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图______．(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限)

在“用电压表测电压”的实验中，小华同学先测得电池两端电压为为3.0 V，然后将两只灯泡L1、L2并联在电池的两端，测得L1 、L2两端电压为U1、U2均为2.5 V，如图所示，由此得到：并联电路中，各支路两端电压______．此时他发观了问题，并联的两个灯泡的电压小于3.0 V，0.5 V的电压哪儿去了呢?经过分析和检查，他提出猜想：电池内部可能有电阻．如果是这样的话，我们把并联的两个灯泡等效成一个电阻．则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是__________ (填“串”或“并”)联的，这个内电阻就应分得一定的电压．根据欧姆定律，若增大外部电路中的电阻，电路的总电流就会__________：电池内部电阻分的的电压就会_________, 那么，外部电路得到的电压就会__________．(填“增大”“减小”点”不变”)