庐山严冬经常会出现“雨松”现象，这种现象一般是由在寒风里飘扬的雨滴，并附于树枝、草等物体上形成的冰晶，如图；而松花江畔，严冬却经常出现“雾淞”现象，它是水蒸气遇冷凝结并附在树枝叶上形成的冰晶，如图。从物态变化来看，“雨松”、“雾淞”的形成分别属于_____和_____现象。

小刚绘制的盐水在凝固过程中温度随时间变化的图像如图所示，盐水从开始凝固到完全凝固用了________ min。盐水的凝固点________ (填“高”或“低”)于水的凝固点。

寒冬的早晨，在窗玻璃上会有“冰花”，“冰花”是水蒸气_________ (填物态变化名称)成冰晶附着在玻璃窗上，“冰花”会出现在车窗的_________ (填 “内侧”“外侧”或“内、 外侧”)。

如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是________(填一种物态变化名称)现象，此过程______(选填“吸收”或“放出”)热量；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是________温度．

如图（a）是小明和小红分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用器材规格完金相同,同样将一定量的水加热16min.

（1）根据_______（填“甲”或“乙”）图,说明水已沸腾。根据实验数据,在图（b）中画出了水的温度随时间变化的图象；

（2）从图象可以看出,水的沸点是________℃.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_____,观察水是否继续沸腾.

（3）小红把水加热到沸腾,所用时间比小明长的原因是______________.

（4）取走酒精灯,将装有海波的大试管放入上面实验的热水中,如图（c）所示，根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象如图（d）所示。由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于_______填“固”、“液”或“固液共存”）态。

大部分物体都有热胀冷缩的性质，小丽注意到:温度计中不同液体热胀冷缩的程度似乎不同，她猜测:物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类等多个因素有关.

（1）小丽和同学利用身边横截面积相同的铜线和铝线进行实验探究，验证自己的猜想，下表是小丽和其同学探究影响物体线膨胀(物体受热时在长度方向上的膨胀叫作线膨胀)因素的实验记录. 请根据实验记录完成下列各题:

①该实验应准备的两件测量工具是温度计和__________.

②比较实验序号_____，可得结论:当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关.

③比较实验序号1与2可得到的初步结论是_________________________.

④为了进一步探究③中的结论，表格中空格里应填写的信息是__________、__________.

（2）由上述知识可知:夏天施工架设输电线，要将电线适当____________ (填 “绷紧”或“放松”)些.

阅读短文，回答问题．

汽车防冻液

汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．

有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．

在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．但考虑到它的散热效果，混合液中防冻液的含量不宜过高．

（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是______．

A．逐渐升高 B．逐渐降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低气温为－15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_______．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点___________（选填“升高”、“降低”、“不变”、“先升高后降低”、“先降低后升高”）．

雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。你选择的方法是_____（A／B／C）。选择这种方法的好处是________。（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。

（分析）根据曲线图可知：

（1）实验中淡盐冰的熔点是________℃。对应淡盐水的凝固点是_____________℃ 。

（归纳）根据分析可以得到:

（2）在水中加盐，可以_________（提高／降低）水的凝固点，并且含盐浓度越高的水，凝固点越_________（高／低）。

（应用）

（3）在积雪上撒些盐，白天可使雪________（选填“难”或“易”）熔化。

在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示.试管内装有适量的某种固体，请回答下列问题:

（1）图甲组装器材的顺序应按__________(填“自上而下”或“自下而上”).

（2）开始加热后某一时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为__________℃.

（3）该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙，由此可知该固体是__________ (填 “晶体”或“非晶体”)，它在熔化过程中的温度__________ (填“变大”“变小”或“不变”).

（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水__________ (填“能”或“不能”)沸腾，是因为_______________

所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩体积，气体都不会液化，这个温度叫临界温度．临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是243℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是-119℃，氢是-240℃，所以我们时常认为它们是气态的．由以上知识可知：

（1）使气体液化的方法有两种．但对于某些气体，只使用 ______的方法是不行的．

（2）氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的是 ______．

（3）氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，氦气的沸点是-269℃，采用液化空气提取这三种气体，当温度升高时，液态空气汽化，首先分离出来的是 ______．