小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域——温度”坐标图。

（1）从图中可以看出气温最高的区域是__________，这个现象就是_______效应。

（2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：___________________________。

小芳在“观察水的沸腾”实验中：

（1）图（1）中装置有一处明显错误，请指出来：____．

（2）为了完成实验，除了图（1）中的器材，还需要的测量器材是____；

（3）图（2）中正确的操作方法是____．

（4）水沸腾前后的气泡变化情景如图（3），则表示水沸腾时的是___图，此时气泡内的主要成份为____（水蒸气/小液滴/空气）。

（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）坐标系中画出温度随时间变化的图线___________．

（6）由表中的实验数据可知：水的沸点为100℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度____。（升高/不变/降低）

（7）通过这次实验小芳知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：①达到沸点；②____．

（8）小芳做此实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮她找出可能存在的原因（写出一种即可）：____。

（9）小芳同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中。

①小芳通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线。

②根据表中的实验数据可推知，小芳在做上述实验时的环境温度，应在___℃左右。

③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是（_______）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均匀降低

④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：甲：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶。 乙：先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min。你认为方法（__________）冷却效果较好。

阅读题

雪花落水也有声

生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。

首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……

冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。

著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才、普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动、普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波、普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。

事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群、一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证、在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波、其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡、你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。

（1）雪花落水发出的声波属于___________（选填“超声波”、“次声波”）。

（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物______；（填序号）

A.蝙蝠 B.猫 C.狗 D.大象

（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看__________（是/不是）噪声。

（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的__________而发声，这个声音能被鲸鱼听到，说明液体能传播声音。

（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来__________（填序号即可）。

A.归纳分析 B.进行实验 C.提出假设 D.得出结论

如图所示，小明同学用示波器研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在桌面上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，示波器显示波形.其中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音弱，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图B、C所示，比较B、C两图，则可以得出B图中的声音波形的振幅较________（选填“大”或“小”）.图D、E是另外两种声音的波形图，从图形可知：图________是乐音的波形（选填“D”或“E”）.请提出一种控制噪声的方法________。

声音是由物体的________产生，声音在真空中________（选填“能”或“不能”）传播.

为了不影响小明写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在________处减弱噪声．音量低是指声音的________小（选填“音调”、“响度”、“音色”）．声音是通过________传播到我们耳中的．

将耳朵贴在有水的钢管的一端，在另一端敲了一下，我们听到了3次的响声，这三次响声是从________、________、________传来的．

小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱____产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的_____发生变化．

噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一．如图所示，甲、乙分别是从 和 控制噪声．

古筝是一种弦乐器，演奏者用手拨弦，使弦________发出声音；古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时，人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音，主要是依据声音的________不同．