如图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。

（_______）

根据图中的入射光线和法线，画出对应折射光线的大致方向。

在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”_________。

（1）他们用“土电话”能实现 l0m 间的通话，这表明：_________体（固/液/气）能够传 声。

（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的 声音就大些。这一实验现象表明：不同介质传声效果_______（相同/不同/一样）。

（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声 音了，这是由于手阻止了线的_______，使声音无法通过线来传播。

（4）如果在用土制电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线__________（能/不能/无法断定）听到对方的讲话声。

如图是小明同学模拟大自然中雨的形成的实验装置图。

（1）按照图安装、调整实验器材，科学合理的顺序是：先要根据_______（酒精灯/酒精灯 及其火焰/烧瓶）高度，调整固定_____（A/B）的位置，然后再依次固定好其他器材。

（2）往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热。观察到金属盘的底面和烧瓶颈部出现大量 的小水滴，这些小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气_______ （填物态变化）形成的；若要使 实验效果更加明显，可以在金属盘内盛放适量的_______（冰块/热水）。

（3）实验时，握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度_________（升高/降低），下列生活 中的哪个事例与此现象原理一致_______（填序号）

①夏天饮料里加冰块②北方储存蔬菜的菜窖里常放几大桶水③蒸笼蒸馒头。

在“观察水的沸腾”的实验中：

（1）除了图 A 中所给的实验器材外，还需要添加的测量器材___________________________。

（2）如图 B 甲、乙两图中，图______________所示是水沸腾时的情况，此时气泡大小的变化说明了液体的_______________（表面/内部）也在发生剧烈的汽化。

（3）水的温度随时间变化的数据如表所示，在图 C 中画出温度随时间变化的图象________________。

（4）如图 D 所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中 a 图线所示（实线部 分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是________

A．a B．b C．c D．d

透过装水的玻璃杯看到的手指是________(填“放大”“等大”或“缩小”)的像,这是因为装有水的玻璃杯可看成________.

当用普通照相机拍摄远近不同的景物时,要使拍的相片清晰,必须调节________,为了控制曝光量可同时调节_______和_______

放大镜和幻灯机成的都是放大的像,但前者成的是________的_______像,后者成的是_______的________像.

如图所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放大的像。这个透镜是____透镜，这种透镜对光线有____作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有______(只需填写一种)。

2008年4月,常德市出现了首例“手足口”病例之后,引起了市政府的高度重视,要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检,并报告检查情况,其中就用到了体温计.图甲是一支常见体温计的示意图,它的量程是______℃,它的分度值为________℃.由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿________(填“A”“B”或“C”)方向观察,这是利用________.