如图所示的装置可用来探究动能大小与物体_____的关系，实验中，通过比较小球推动木块_____反映小球动能的大小．

如图所示，是比较不同物质吸热能力的实验装置（两套装置相同），实验中应控制甲乙两种物质的_____相同，并通过_____反映物质吸收热量的多少．

如图所示，根据图示情景，可知电流一定时，_____，电磁铁磁性越强，该装置还可用来探究电磁铁磁性强弱与_____的大小关系．

如图所示，是探究“怎样产生感应电流”的实验装置，该实验的结论是：闭合开关，铜棒ab在磁场中做_____磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，且感应电流的方向与铜棒运动的方向_____（选填“有关”或“无关”）．

小霞和小刚用如图甲所示的电路进行“探究电流与电阻关系”的实验，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω．

（1）在检查电路连接时，小霞发现有一处连接错误，请你在图甲所示的电路中将连接错误的导线找出来并打上“×”，然后用笔画线代替导线，将它改正到正确的位置上（导线不允许交叉）．

（______）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端．

（3）将阻值为5Ω的定值电阻接入电路时，电流表的示数为0.48A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为________V；在将5Ω电阻更换为10Ω电阻时，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端方向移动．

（4）通过实验，他们获得了下表所示的数据：

通过对表格中数据的分析，可以得出结论：在______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比．

（5）该实验采用的主要探究方法是________（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）；若小霞想利用该电路探究“电流与电压的关系”，则实验过程中应保持________不变．

小明在做“测小灯泡电功率”的实验时，实验电路图如图甲所示，所用小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）测量小灯泡电功率的实验原理是_____．

（2）连接电路时，开关应_____；电路中滑动变阻器的主要作用是_____．

（3）连接后电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图乙所示，其主要原因是_____；调节好电流表后，电流表偏转正常，此时，电压表示数为0，经检测电压表正常，则产生故障的原因可能是_____．

（4）排除故障后继续实验，小明进行了3次测量，并将有关数据及现象记录在表格中，在第3次实验中电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为_____A．

（5）分析表格中数据，可知小灯泡的额定功率为_____W，由表格中的数据可以发现，小灯泡的实际功率越_____（选填“大”或“小”），小灯泡越亮．

（6）进一步分析发现，当小灯泡两端的电压增大时，其电阻将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

2017年5月18日，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，可燃冰是一种新型能源，其的热值为6.72×109J/m3，在用燃气锅炉烧水时，把质量为200kg，初温为10℃的水加热到60℃，燃烧了2.5m3天然气，天然气热值为4.2×107J/m3，用可燃冰烧水时，效率和燃气锅炉相同，求：

（1）水吸收的热量；

（2）此时锅炉烧水的效率；

（3）若换用可燃冰烧水，最少需要使用可燃冰的体积（结果保留两位有效数字）．

如图甲、乙所示是小明家饮水机示意图和其内部简化电路图，S1为温控开关，发热电阻R1=760Ω，R2=40Ω，其阻值不随温度变化，饮水机有“保温”和“加热”两种状态，问：

（1）闭合开关_____（选填“S”或“S、S1”）时，饮水机处于“加热”状态，此时通过饮水机的电流为多少A？

（2）饮水机加热状态下，工作1min，消耗的电能．

（3）小明关掉家中其他用电器，只让“保温”状态的饮水机工作，发现自家电能表（如图丙所示）转盘每转5圈所用的时间为144s，则小明家电路两端的实际电压为多少？

小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是_____，物体的长度是_____cm。

向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满．这是因为水灌得越多，空气柱变得越______，空气柱发出的音调越______．