正确读数是做好物理实验的关键.观察图中的四幅图.将测量结果或示数写在相应空格处.(1)体温计示数．(2)该电流表示数为．(3)木块长度． (4)——青夏教育精英家教网—

正确读数是做好物理实验的关键，观察图中的四幅图，将测量结果或示数写在相应空格处。

（1）体温计示数__________ ．

（2）该电流表示数为_______ ．（3）木块长度________ ．（4）电阻箱示数______ ．

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为，小灯泡额定电压为、电阻约为．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．（连线时电流表量程要选择正确）

（2）连接电路时开关应________，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应位于________（选填“ ”或“ ”）端。

（3）小叶同学闭合开关，移动滑片到某一点时，电压表示数（如图所示）为________ ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图-1中滑片向________（选填“ ”或“ ”）端移动，使电压表的示数为．

（4）小向同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图-3所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________ ．

（5）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________（写出一种即可）。

（6）实验中他们还发现：灯丝的电阻值随电压升高而增大，可导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们做出合理的解释：________．

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同漆包线和铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

（1）如图所示，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流__________（填“增大”、“不变”或“减小”）．依据安培定则可以判断电磁铁甲的下端为______极（填“南”或“北”）

（2）根据图示的情景可知，电磁铁__________（填“甲”或“乙”的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数__________，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，____________________．

（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提出：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示．

分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压__________（填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个__________，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量．

现代城市人口密度越来越大，交通越来越拥堵．易步车（如图甲）以其体积小巧，结构简洁和驱动安全等优点，成为短途出行的理想交通工具．某品牌易步车的部分参数如下表所示，质量为的雯雯从家骑行该品牌易步车上学（如图乙），以最大速度匀速行驶到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的倍，设该过程中电机始终以额定功率工作．（取）．

电池	锂电池
电机额定功率
最大速度
单轮胎触地面积
轮胎个数
车身自重

求：

（1）雯雯的家到学校的距离．

（2）雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强．

（3）雯雯上学过程中，易步车的效率．

如图甲是电饭锅的内部电路图，图乙是电路简图。它有“高温烧煮”和“焖饭、保温”两档，由温控开关自动控制．煮饭时，先要按下温控开关按钮；到达设定温度（饭已煮熟），按钮会自动弹起

（1）对照观察图甲和乙，温控开关按钮未按下时，“烧煮电路部分”与“保温电路部分”是__________关系（选填“串联”或“并联”）；按下温控开关按钮．“烧煮电路部分”的电压为__________ ，“保温电路部分”将__________（选填“工作”或“不工作”）；温控开关按钮弹起后，电路中的电流比原来__________（选填“大”或“小”）．