一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示。界面上方为__________(填“空气”或“透明物质”)；反射角等于________。

你做过如图所示的“分解太阳光”小实验吗？在深盘中盛上一些水，盘边斜放一个平面镜．使太阳光射在平面镜上并反射到白色的墙壁上，这时墙壁上就会出现绚丽的色彩，这种现象叫做光的_______，平面镜要斜放，是为了让镜前那部分水形成一个_______镜。

小云由于某种原因导致两眼的视力分别是远视和近视，她将一只2B铅笔放在她的眼镜的后面1cm处时，透过眼镜看到铅笔的形状如图所示，则图中右侧的镜片是_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”），该镜片所矫正的是_____（选填“近视”或“远视”）眼。

小强用已经调节好的照相机将位于无水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来,当把水池装满水后,他仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片,他应该使镜头________(选填“前伸”或“后缩”),你的理由是________。

小峰利用光具座、两个凸透镜（焦距分别为17cm、25cm）、光屏、蜡烛、火柴等器材探究凸透镜成像规律。实验中将其中一个凸透镜放在光具座上，当蜡烛、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到清晰的像，该像的情况为__，他选择的是焦距为___的凸透镜。

如图所示是小明家阁楼示意图，其中MN是一面带平面镜的墙壁，S为阁楼上一电灯，请通过作图的方法画出地板PN上能被电灯照亮的区间PQ。

如图所示，ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线，射向凹透镜的焦点F.S′是光源S在平面镜中的像．请画出：(1)光源S的位置；(2)ab的入射光线；(3)ab经凹透镜的折射光线．

如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实脸时，将玻玻板竖直放在水平桌面上．再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．在此实验中：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____的关系．

（2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上．发现光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像．这是因为_____．

（3）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中中会出现的情况是_____．

小宇利用如图所示装置将一束红光斜射到空气中，用来探究“光的折射规律”。

（1）为了更清晰地观察水中的光路，可以采用_________的方法，实验中，_______（选填“能”或“不能”）看见反射光。

（2）实验中测得数据如下表所示，分析表格中的数据，可知折射角_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，根据表格中的数据，请再写出一条关于折射的规律：______________________________________________。

在探究“凸透镜成像规律”的实验时，老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴1盒。

（1）小华在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图所示的光斑。你认为他们应该选择_____（选填“甲”或“乙”）透镜来进行实验，理由是此透镜对光有_____作用。

（2）小华组在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上（如图丙所示），是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是_____________________________________________。

（3）小华将蜡烛放到距离凸透镜15cm的位置，为了在光屏上找到清晰的像，他下一步的操作应该是：保持_____的位置不变，移动_____，直到光屏上出现清晰的像。

（4）实验中，在与其他组同学交流时，小华发现同样的凸透镜，物距相同时，他们所测的像距却不同，这是怎么回事？请你帮他找出原因________________________。