在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）
(1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块        透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏____  （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。
(2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：                                      。

一个凸透镜成像时，下列说法中正确的是

如图所示，在“观察凸透镜成像”的实验中，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，则此凸透镜的焦距是           cm。若要在光屏上得到一个缩小的像，可将物体放在           点；若想看到一个正立的像，可将物体放在          点（填“A”“B“C”）。

观察图回答，我们看到玻璃罩内的包子较大，实际我们看到的是一个        的       像，玻璃罩起到了            的作用。

小华同学在做凸透镜成像的实验中，得到了如下表格，根据这个表格中的数据显示，小华得到如下结论，请你帮他补充完整：    
(1)凸透镜成什么像，取决于                                      。    
(2)物体从很远的地方慢慢靠近凸透镜时，另一侧的像会慢慢变             。   
(3)物体不能离凸透镜太近，否则不能在光屏上得到像，只能直接用眼睛看到放大的          （ 填“虚”或“实”）像。    
(4)          像都是倒立的，          像都是正立的。    
结论的应用：使用照相机拍远处的景物时，如果安装了一个长镜头，这样就缩短了凸透镜与景物的距离，同时又         （填“增大”或“缩短”）了凸透镜与胶卷的距离，这样拍出的照片与普通照相机相比，照片上景物图案要        （填“大”或“小”）一些。因此长镜头照相机常常为专业摄影人士所必备。    
(5)小强在做该实验时，发现无论怎样移动光屏都得不到像，其原因可能是：    
a．                                                    
b．                                                    

在“研究凸透镜成像规律”时，将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图甲所示的光具座上进行（凸透镜的焦距f已知）：

凸透镜成放大的实像和缩小的实像的分界点是                  ；成实像和虚像的分界点是：__                __。

如图所示，F、F'为凸透镜的焦点，P、P'是距凸透镜两倍焦距处，烛焰在光屏上所成清晰的像是倒立、_____的实像；当把烛焰移到P、F之间，调整光屏位置后，在光屏上所成清晰的像将会______（填“变大”“变小”或“不变”）。    

照相机可通过调节物距u、像距v，使远处的物体、近处的物体的像清晰地留在底片上。人的眼睛是怎样将远处的物体和近处的物体都看得清清楚楚的？某实验小组经过思考，提出了下列猜想：眼睛能将远处物体和近处物体都看得清楚，是因为眼睛的焦距发生了变化。    
究竟猜想是否正确？该实验小组经过讨论后，利用f_小= 9cm，f_中=10cm、f_大=11cm的三个凸透镜进行了如下的实验。
在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变（注意这一点），实验现象和数据知表：

王强同学在探究凸透镜成像的规律后，又想采用实验中的装置来比较甲、乙、丙、丁四个透镜焦距的大小，在实验中还测出了其中一个透镜的焦距．实验时凸透镜和烛焰的距离保持16 cm不变，烛焰通过四个凸透镜的成像情况如下表所示，由此可推断