在学习功的原理后，为了验证结论，小明找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：

（1）将表中空的数字补充完整．

（2）他发现提升重物做功和动力做功在滑轮实验中不相等，原因是________．

（3）接着小明又做了探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”的实验，他提出了下列假设：

①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；

②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；

③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；

④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关

然后小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是______ ．

A. ① B. ② C. ③ D. ④

某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表

（1）实验时，应沿竖直方向________拉动弹簧测力计；

（2）第2次实验中，拉力做的总功是________J，滑轮组做的有用功是________J，滑轮组的机械效率η=________（结果保留一位小数）．

（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是________．

在测滑轮组机械效率的实验中：

（1）实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是________，多余的是________．

（2）为了能准确读出弹簧测力计的示数，应使重物________上升．

（3）根据下表实验数据，回答问题：

a．在图中画出滑轮组的绕线图________；

b．动力做的总功是________J，有用功是________J，额外功是________J，机械效率为________．

如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力F作用下，从水中竖直向上做匀速直线运动，上升到离开水面一定高度处．图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，取g=10N/Kg．根据图象信息，下列判断正确的是（   ）

A. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N

B. 乙图中BC段图线说明金属块在水中受到的浮力慢慢增大

C. 该金属块重力的大小为34N

D. 在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐减小

夏天人们游泳时，从岸边走向水深处的过程中，他受到的浮力变化情况是（　　）

A. 浮力增大         B. 浮力不变      C. 浮力减小       D. 先增大后减小

一物体挂在弹簧测力计下，示数为8 N；当将它浸入水中时，示数为3 N。此时物体所受的浮力为( )

A. 3 N B. 5 N C. 8 N D. 11 N

两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（ ）

A. 木块受的浮力大 B. 石块受的浮力大

C. 两者受的浮力一样大 D. 条件不足，无法比较

跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（ ）

A. B. C. D.

把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为12N，木块受到的浮力　 （　 　）

A. 大于12N B. 等于12N C. 小于12N D. 等于10N

小明同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（ ）

A. F2－F3＝F4－F1　　 B. F1＝F4F2＝F3

C. F1＝F2＝F3＝F4 D. 上述结论都不正确