在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示．

（1）表格内的第4次实验中应补充的数据是____（结果精确到0.1%）．这次数据是用图中_____（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．

（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要增大滑轮组的机械效率，应该________．在第1次实验中，拉力F所做的额外功为________J．

（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？___．请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断_______．

小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡．她想知道小灯泡正常工作时的电阻．于是在学校实验室找来一些器材连接了如图所示的实验电路，电源电压恒定不变．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮）_________。

（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其故障原因是 ______ ．

（3）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常工作时的电阻是 ______ Ω．

（4）完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，请你帮她完成下列实验步骤：

①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点 ______ （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 ______ V

②保持滑片的位置不动，再将开关S2拨到触点 ______ （选填“1”或“2”），读出电压表的示数为U

③小灯泡额定功率的表达式为P额= ______ （用已知量和测量量表示）

④若将小灯泡换成发光二极管．测量发光二极管的电功率．发现在亮度相当的情况下．每次所测得的电功率都比小灯泡的小．从能量转化角度来分析．其原因是 ______________ ．

电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点．我国生产的某品牌的一款电动汽车充满电后，除了提供车内用电还能以80km/h的速度连续行驶360km．若该车行驶时整车总质量为1.5t，受到的阻力为整车总重的9%，电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%．求：

（1）该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽，牵引力所做的功；

（2）电动机的牵引功率；

（3）电源输出的总功率．

如图所示，电源电压6V恒定不变，灯泡L标有“6V 3W”字样，滑动变阻器的阻值范围是0～18Ω．求：

（1）小灯泡正常发光时的电阻；

（2）S、S1都闭合时滑动变阻器两端的电压；

（3）S闭合、S1断开时电路消耗的最小功率．

如图甲所示，水平旋转的平底柱形容器A的底面积为200 cm2，不吸水的正方体木块B重为5N，边长为10 cm，静止在容器底部，质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中央，且细线的长度为L＝5 cm，已知水的密度为1.0×103 kg/m3.求：

（1）甲图中，木块对容器底部的压强多大？

（2）问容器A中缓慢加水，当细线受到拉力为1 N时，停止加水，如图乙所示，此时木块B受到的浮力是多大？

（3）将图乙中与B相连的细线剪断，当木块静止时，容器底部受到水的压强是多大？

下列对物体的质量估算不合理的是

A. 一枚一元硬币的质量约为50g B. 一名中学生的质量为50kg

C. 一本八年级物理课本的质量约为200g D. 一个苹果的质量约为150g

纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛，它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点，但它不可用于下列哪项技术中（ ）

A．纳米陶瓷刀 B．公交IC卡

C．“嫦娥二号”外表涂层 D．装浓硫酸的容器

关于物质的物理属性，下列说法正确的是

A. 把铜块碾成铜片，质量不变，密度不变

B. 水凝固成冰，密度变小，体积变小

C. 一块砖切去一半质量后，砖的密度变为原来的一半

D. 铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg/m3

小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是

A. 扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动

B. 海绵容易被压缩能说明分子间有空隙

C. 扩散现象只发生在气体之间

D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

俗话说：破镜难以重圆．从物理角度来看，镜子打碎后，碎片无法再成为一个整体的原因是

A. 玻璃分子间只有斥力，没有引力

B. 玻璃表面太光滑

C. 玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离

D. 玻璃是固体，固体分子间没有引力