下图所列的工具中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 钳子 C. 起子 D. 剪子
A
【解析】试题分析：
A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力、省距离杠杆；
B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
D、图示剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆．
故选A． 下列说法中正确的是（ ）
A. 核能是可再生能源 B. 移动通信是用电磁波传递信号的
C. 超导体材料可用于电饭锅的发热元件 D. 光导纤维是依靠超声波来传递信息的
B
【解析】A. 核能与其它化石类能源相同，在预期内是不可可再生的能源，故A错误；
B. 电磁波被广泛应用于信息传递，移动通信就是用电磁波传递信号的，故B正确；
C. 电饭锅的发热元件利用电流的热效应工作，而超导体材料电阻为零，所以不可使用，故C错误；
D. 光导纤维是依靠光来传递信息的，故D错误；
选B。 下列科学家与其贡献的对应关系中正确的是（ ）
A. 阿基米德：杠杆原理 B. 欧姆：焦耳定律 C. 焦耳：安培定则 D. 安培：欧姆定律
A
【解析】A. 阿基米德经过实验得出了杠杆原理，故A正确；
欧姆经过实验得出了欧姆定律；
焦耳经过实验得出了焦耳定律；
安培经过实验得出了安培定则；
故A正确，BCD错误。 下列现象中，能说明分子在做永不停息的运动的是（ ）
①扩散现象 ②尘土飞扬 ③ 在显微镜下，看到细菌在活动 ④ 雪花飞舞
A. ①③ B. ①④ C. ① D. ①②
C
【解析】①扩散现象是分子运动的结果；
②尘土飞扬是宏观物体的运动；
③ 在显微镜下，看到细菌在活动是重物体的运动，也不能说明分子运动；
④ 雪花飞舞仍是宏观物体的运动；
故只有①能说明分子运动，选C。 如图所示是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（ ）
A. 樟脑丸逐渐变小 B. 河水结冰 C. 露珠的形成 D. “雾凇”的形成
A
【解析】试题分析：（1）物态变化共有六种：①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态．
（2）物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华．
【解析】
A、樟脑丸逐渐变小，樟脑由固态直接变成气态是升华过程，是吸热过程，此选项正确... 900cm3的水全部凝固成冰（ρ冰=0.9×103kg/m3）后，则（ ）
A. 体积不变，仍是900cm3 B. 体积缩小100cm3
C. 质量是900g D. 质量是1000g
C
【解析】因为，所以900cm3的水的质量是m=ρ水V水=1.0g/cm3×900cm3=900g．
质量是物体本身的一种属性，与状态无关，所以水结冰后质量仍然为900g；
水结冰后冰的体积为，所以水结冰后体积增加了△V=V冰-V水=1000cm3-900cm3=100cm3．综合以上分析，正确的是C．
故选C． 小明同学从距地面1m高的地方竖直向上抛出一块橡皮，橡皮离手后，在空中飞行到落地的过程中，不计空气阻力。动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
D
【解析】小球上升的过程中，速度越来越小，动能越来越小，到达最高点，速度为0，动能为0，下落的过程中，速度越来越大，动能越来越大，所以动能是先减小，后增大，且落地点低于抛出点，末动能大于初动能．
故选D． 如图，POS机的主要结构是将小铁环绕上线圈后制成检测头．使用时，将带有磁条的银行卡在检测头中刷一下，就会在线圈中产生变化的感应电流，POS机就能读出银行卡的信息．下列图中能反映POS 机读取信息原理的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
B
【解析】试题分析：POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；如图反映电流周围存在着磁场，故A错误；如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象，故B正确；如图是研究电磁铁磁性强弱的实验，故C错误；如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故D错误，故选B。 小丽同学对冰加热，她将冰熔化成水直至沸腾，并绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是
A. 水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热
B. 冰熔化时温度不变，内能不变
C. 冰的升温比水快，说明冰的比热容比水小
D. 图中DE段表示冰的熔化过程
C
【解析】试题分析：水沸腾时温度不变，但需要不停吸热，如果停止加热，沸腾也马上停止．故A错误；图中BC段是冰的熔化过程，即该过程中，吸热但温度不变，但内能增加，故B错误；由于冰和水的质量相同，又是同一个酒精灯加热，水升温比冰慢，说明水的比热容比冰大；故C正确；据图可知，DE为水沸腾过程，故D错误；故选C。 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变．其中，采用了相同研究方法的是（ ）
A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④
B
【解析】试题分析：本题考查了科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。研究电流时，把电流比作水流，这是用了“类比法”； 研究磁场时，引入“磁感线”，这是用了“理想模型法”； 研究光的传播时，引入“光线”， 这是用了“理想模型法”； 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变，这是用了“控制变量法”；故选B。