一般物体都是热胀冷缩的,小名在研究水的热膨胀时,取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中,给水缓缓加热,获取容器中水的以下数据:
温度t/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
体积V/ml | 100 | 98.9 | 98 | 97 | 96 | 97.1 | 97.9 | 99 | 100.1 | 101 | 102.2 |
(1)通过分析以上的实验所得到的数据,请把你初步得出的结论写在下面的横线中:_______________。
(2)通常温度计的测温原理是:___________。不用水作为测温物质的原因是:____________。
为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下实验现象。
甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。
乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
丙.吹笛子时,手指按住不同的孔使会发出不同的声音。
丁.在吊着的大钟下固定一支细小的笔,把钟罩敲响后,把纸在笔尖下迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
请你想一想,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声音的产生条件,但是分别可以说明什么问题?
观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论.
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结论:
例:声音在不同介质中传播速度是不同的。
(1)_______________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b等高等截面积;b、c等高,b的截面积小于c的截面积,装有如图的水.田华实验小组的同学将探究气柱发声的频率与气柱的关系,听声调的高低。
(1)若探究“气柱愈长,发声的音调愈高”,应选_________(填字母代号)
(2)若选择的是 b、c,则探究的是________________________.
(3)若他们选择的是c、d(c与d不等高,但截面积相同),试猜想他们想探究的是:_____________.
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如果声音在空气中的传播速度是0.1m/s,请你发挥想象,写出三个可能出现的场景.
如图所示现象中,由于光的直线传播形成的是( )
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如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则 ( )
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A. 入射角是30° B. 反射光线与镜面的夹角是60°
C. 反射角是60° D. 入射角增大5°,反射角增大10°
夜晚,当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让.如图中有关自行车尾灯的光路图正确的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
让一束光斜射向一块玻璃砖.这束光射入玻璃和射出玻璃后的光路正确的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成,各种颜色均是由三种原颜料调和而成,这三种原颜料的颜色是( )
A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝