下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是

(1)春天，冰雪融化汇成溪流

(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”

(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

(4)冬天，室外草地上出现了霜

A. (1)(3) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1)(2)

“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是_____现象(填物态变化)，煲盖不断跳动，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤____(填“会”或“不会”)沸腾。

清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气____形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了____的缘故。

炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的______不同。

身处偏远海岛，按图所示方法可获取少量的淡水。阳光的照射使池内海水加快___，形成水蒸气；水蒸气在塑料膜上_______形成小水滴。

今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点．

（1） ；

（2） ；

（3） ．

小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是________℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强_________；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法：

①___________________________________________；

②___________________________________________。

故

在探究“水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到如图(a)、(b)所示的两种情景。

(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景___________．

(2)实验中你还观察到哪些实验现象____________．

(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施___________。

(4)、当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

①、某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内_______。

②、根据表中实验数据，可知水的沸点是_______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压________（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。

③、在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（________）

④、分析图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是_______________。

（5）、小凡同学的操作如图所示，其中错误之处是 _______________。

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体__________的大小和液体表面空气流动快慢有关.

猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______有关.

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:

如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_________________是否有关.此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同.

【交流与评估】

我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:____________________.

某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：

(1)该物质_____晶体(选填“是”或“不是”)，其理由是_____.

(2)在第10min该物质的状态是_____(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”).在8min-14min是_____热过程(选填“吸”或“放”)，