请根据实物连接图在虚线框内画出电路图。

某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究：

（1）甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图—16所示的电路。

 A．请你指出他们在电路连接上的三处错误：                 ，

                _ ,____________________________

 B．该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是       ，应换成        ，理由是：               。

某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压为4.5V。

（1）在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是______V，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格______________。

（2）在探究“电阻上的电流跟电阻的关系”时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向______（填“左”或“右”）移动，目的是______________________。

（3）探究结束后，该组同学又利用图甲所示的电路图测量小灯泡的电功率，他们把定值电阻换成额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡。

①请帮该组同学将图丙的实物电路连接完整_______________。

②闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，电流表指针有明显偏转，移动变阻器的滑片，两表示数均不变，原因可能是________________________________。

某导体两端电压是6V时，通过它的电流是300，那么，这个导体的电阻是多大？若导体两端的电压增加到9V时，通过导体的电流是多大？

如图所示电路图，电源电压6V保持不变，灯L2的电阻是10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数是0.3A，不考虑温度对灯丝电阻的影响.求：

(1)灯L1的阻值；

(2)电流表A的示数.

下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中正确的是（ ）

A. 奥斯特﹣﹣﹣﹣﹣电磁感应现象

B. 牛顿﹣﹣﹣﹣﹣惯性定律

C. 阿基米德﹣﹣﹣﹣﹣测出大气压的值

D. 法拉第﹣﹣﹣﹣﹣﹣通电导体周围空间存在磁场

下列运用的科学方法的实例中，错误的是（　　）

A. 研究分子热运动时将分子类比为学生运用了拟人类比法

B. 用被弹簧连着的小球演示分子间作用力运用了模型法

C. 制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式运用了缺点利用法

D. 通过电路中灯泡的发光判断电路中有电流运用了转换法

为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施不合理的是（ ）

A. 可以在鼓面上放纸屑，通过纸屑跳动高度反映鼓面的振幅大小

B. 在研究烛蜡熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使烛蜡受热均匀

C. 为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾

D. 在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板

下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ）

A. 你所在考场的声音约为70 dB

B. 你所在考场的温度约为50℃

C. 你所在考场课桌的高约为80 cm

D. 你正常行走的速度约为5 m/s

如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）

A. B. C. D.