有关家庭电路，以下说法正确的是（ ）

A. 如图甲，正确使用试电笔笔尖与火线（220V）接触，氖管发光，流经人体的电流约为2.2A

B. 如图乙，如果和三孔插座①相连的导线断开，用此插座的洗衣机不能转动

C. 如图丙，如果用电器三脚插头的脚①折断丢失，没有任何影响，因为脚①可有可无

D. 如图丁，如果某人不小心触碰到火线裸露处，“漏电保护器”会自动切断线路

如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1是定值电阻。闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片P向左移动的过程中，三个电表的量程足够大，下列说法正确的是（ ）

A. 电流表A的示数变大

B. 电压表V1的示数不变

C. 电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变

D. 电压表V1与电压表V2的示数可能相等

如图①，电源电压保持不变，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，闭合开关S，调节R2的 滑片从b到a，两个电阻的电压、电流关系图 象如图②，下列判断正确的是（ ）

A. 电源电压为6V

B. 定值电阻R1为10Ω

C. 滑动麵器的滑片滑到中点时阻值为5Ω

D. 滑动变阻器的滑片在中点时的功率为0.9W

如图是神舟十一号飞船搭乘长征二号FY11运载火箭发射升空时的壮观情景。火箭喷气发动机，自带燃料和氧化剂，所带的燃料的热值很_____（填“大”或“小”），燃烧时将燃料的_____能转化为燃气的_____能，再转化成火箭和飞船的_____能，自带氧化剂是因为大气层外_____。

如图，将两个电阻丝R1、R2（R1＞R2）通过开关的转换控制，实现四种发热功率（见表格）。

（1）请在上表空格处填写开关转换情况：____________

（2）将四个电功率P1，P2，P3，P4从大到小用“＞”进行排列_____；

（3）电功率大就是电能转化为内能_____。

如图是某同学探究电阻一定时电流与电压关系的实验电路。闭合开关，电流表_____（填“会”或“不会”）损坏，电压表_____（填“有”或“没有”）示数，请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上_________（要求导线不交叉），并在方框内画出对应的正确电路图_______

某家用电能表标有“220V 10A”和“1200r/（kW•h）”，那么该家庭同时使用电器总功率不得超过_____W，表盘转600r时，消耗电能为_____kW•h

某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热（水和煤油在相同的时间里吸收的热量相同），得到的实验数据如下表：

（1）实验中，记录加热时间的目的是：_____。

（2）分析第_____次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_____有关；分析第_____次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同、升高相同的温度时，吸收的热量的多少与_____有关。

（3）该实验采用了_____法，下列探究不是采用这一方法的为_____（选填字母）。

A．探究串、并联电路中电流的规律 B．探究影响导体电阻大小的因素

C．探究电流与电压的关系 D．探究电热与那些因素有关

（4）定义了比热容后，从实验数据还可以看出：水的比热容是煤油的比热容_____倍。

小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右，实验器材如下：电源（电压为6V）、电流表、电压表、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R1（20Ω，0.5A），R2（50Ω，0.5A）

（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_____。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_____。

（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为_____W．可以看出，随着电压增大，小灯泡的实际功率_____，电阻_____（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。灯丝电阻的改变是因为_____的改变。

（3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现細定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现原因是这只灯泡的灯丝明显变细，因此它电阻_____’消耗的实际功率_____。（以上两空选填“变大”、“变小”，或“不变”）

（4）灯泡的功率测量完毕，小明将电路中的灯泡先后分别用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻代替，探究电流与电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，他控制电压一定的大小为_____，当定值电阻阻值为15Ω时，要调节滑动变阻器，使其连入电路的阻值为_____，可见小明应选用滑动变阻器_____（选填“R1”或“R2”）。

如图所示，在研究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”时，将电阻丝R1、R2、R3分别装在甲、乙、丙三个相同的透明容器中，容器中密封着等量的空气，橡胶管将密闭容器和装有红色液体的U形玻璃管相连，容器内电阻丝的电阻R1=10Ω、R2=R3=5Ω；另有一个阻值为5Ω的电阻丝在容器外部，与R3电阻丝并联。

（1）在实验中，加热空气的好处是空气受热膨胀快而其明显，观察U形玻璃管中液面高 度差的目的是为了比较_____。

（2）若要探究导体产生的热的多少与电流大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确结论是：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的_____越大，产生的热量越多。

（3）若要探究导体产生的热的多少与电阻大小是否有关，则应选用_____两容器及其相连的U形管比较，正确的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，导体的_____越大，产生的热量越多。

（4）通电一段时间后，_____容器相连的U形管中两侧的液面高度差变化最大。