如图所示的弹簧测力计的量程是______，分度值是_____，它的示数是_____N。

质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是______N，方向________，施力物体是_______，受力物体是_________。(g=10N/kg)

用如图所示的器材进行实验。缓慢改变木板的倾角，观察悬线OA的方向始终是________。剪断悬线OA，观察小球下落的方向是________。这个实验现象表明：物体所受重力的方向总是_________的。

如图中的小车，一个人用20 N的力，沿与水平方向成30°的角向右上方拉小车，请用力的示意图把这个拉力表示出来。

如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆。当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图。

物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系”的实验装置如图所示。

（1）弹簧下悬挂50 g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是______N。

（2）探究过程中，实验数据如下表，请在下图中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线______。

（3）弹簧的伸长量为3.5 cm时，弹簧受到的拉力是________N。

（4）由图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成________。

物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?

小明猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。

在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示。

实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小，通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图所示。实验记录如表。

（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越______。

（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_______的大小不变，这种实验方法叫__________法。

（3）实验现象表明，物体的重心越_____，其稳度越大。

（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在____层(选填“上”或“下”)，可使货物不易翻倒。

瓶子的质量为300g，瓶内装有500cm3的某种液体，瓶子和液体的总重力为7N，求：

（1）瓶内液体的质量；

（2）液体的密度。（g=10N/kg）

“星光大道”比赛现场，一歌手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_____；歌唱演员演唱时，若某个观众距离歌手17m远，则歌声传到他那里需要_____s．（空气中的声速是340m/s）

如图所示，闭合开关后，两个电阻是_____联的，若电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程（0～3V，0～15V）且各元件及连接均完好。闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为_____。