如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合、S2断开时，当滑动变阻器的滑片P向右移动，电压表的示数将_____，电压表的示数与电流表的示数的比值将_____；若将开关S2也闭合，闭合瞬间电流表的示数将_____，电压表的示数将_____（均选填“变小”、“不变”或“变大”）

如图所示，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接，要求：开关同时控制两灯，滑动变阻器只调节的L1亮度，导线不能交叉。

某传达室要求在前后门都装上开关，要求前门来人按开关，传达室的电铃响，同时红灯也亮；后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图画在方框内。

如图所示在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。并在表格中记录实验所得数据

（1）实验中采用相同的加热器给甲、乙两溶液加热的目的是_____。想要完成实验图中还缺少的实验器材为天平和_____。

（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是_____。

（3）分析第1、4次或第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由_____。

（4）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_____有关，_____（选填“甲”或“乙”） 的吸热能力更强。

（5）上述实验中我们采用的实验方法是_____和转换法。

小兰同学对串联电路电压规律进行了探究。

（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙____________。

（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____；

（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____。

（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：_____

（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：_____。

小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R（50Ω 0.5A）各一个、导线若干。

（1）测量小灯泡电功率的实验原理是_____。连接好电路，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片P应该滑至_____，这样做的目的是_____。

（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，接下来该如何操作_____。

（3）电路连接正确后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，随后，小明根据测量结果画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）小明在实验过程中发现，当小灯泡两端的电压不同时，小灯泡的亮暗也不同，根据对实 验过程的观察记录，小明列出了下列表格：

表格中所缺电流读数为_____A．小明通过分析表中数据及现象可得出的结论是：_____。

现在家庭普遍使用天然气供能。已知某家庭用天燃气热水器将质量为100kg，温度为25℃的自来水加热到50℃．消耗的天然气体枳为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.2×107 J/m3．求：

（1）天然气完全燃烧放出的热量；

（2）水吸收的热量；

（3）该热水器工作时的效率。（结果保留三位有效数字）

如图所示电路中，灯泡L标有“12V 3W”宇样，R为定值电阻，闭合开关S后，灯泡L恰好正常发光，电流表的示数为0.45A，通过计算回答：

（1）灯泡L的额定电流是多少安？

（2）定值电阻R的阻值是多少欧？

（3）该电路工作5min，定值电阻R产生的热量是多少焦？小灯泡消耗的电能是多少？

下列数据最接近生活实际的是（ ）

A. 一个苹果质量约有1.5kg

B. 微型电风扇的额定功率约500W

C. 正常人脉搏跳动一次约2s

D. 初中生使用的课桌高度约0.8m

对生活中一些惯性现象的解释： ①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性；

②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；

③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；

④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用．

以上四种说法中正确的是（   ）

A. 只有①②  B. 只有①③  C. 只有②③  D. 只有①④