”或“
”）极．
、
、
、
四段金属丝进行实验．已知四段金属丝的直径都是
，长度都是
，其中
为康铜丝、
为碳钢丝、
和
都是镍铬丝．
）仅利用图甲所示的实验器材和足够的导线可用来研究金属导本的电阻与导体的__________是否有关．（多项选择题，选填选项前的字母）
）实验中根据电流表的示数大小来间接反应接入
间导体电阻的大小，以下研究过程采用了类似方法的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
）小丽还想探究材料的电阻是否受其它因素的影响．她进行了如下操作：将图乙所示的热敏电阻连接在图甲所示的电路中
间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验．则小丽的实验探究中的自变量是__________．
为放在绝缘支架上的带正电球体， 
为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球．先后将小球
悬吊在距离
球远近不同的
、
、
处．
）小球
偏离竖直方向的原因是：_____________________________________________________．
）请你根据图中所示情景，提出一个可探究的科学问题：__________．
小灯泡
的额定功率．
）小彤连接好如图甲所示电路，闭合开关
，发现小灯泡不发光、电压表和电流表都没有示数．她取下电压表，分别并联在
两点间、
两点间、
两点间时，电压表都没有示数，并联在
丙点间时电压表有示数，上述现象可判断出电路的故障是__________．
导线断路 C． 
导线断路 D．小灯泡断路
）排除故障后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片
处于某个位置时电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为__________ 
，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片
向__________（选填“A”或“B”）端移动．
）调整滑片
使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，此时电流表的示数为__________ 
，根据测量的数据可知小灯泡
的额定功率为__________ 
．发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．
（1）将导体棒
悬挂起来保持静止，闭合开关，灵敏电流计
指针不偏转，说明电路中__________（选填“有”或“无”）电流产生．
（2）小明认为“中要导体在磁场中运动就可以产生电流”．为验证小明的猜想是否正确，实验小组继续进行探究活动，并把观察到的现象记录到下表中：
序号 | 磁体摆放方向 |
| 电流计指针偏转情况 |
|
| 竖直上下运动 | 不偏转 |
| 水平向左运动 | 向右偏转 | |
| 水平向右运动 | 向左偏转 | |
|
| 竖直上下运动 | 不偏转 |
| 水平向左运动 | 向左偏转 | |
| 水平向右运动 | 向右偏转 |
运动方向
极在上
极在下
①根据记录的实验数据可知，小明的观点是__________（选填“正确”或“错误”）的；
②比较第
、
次实验现象，可以得到的结论是__________；
③比较第
、
交实验现象，可以得到的结论是__________．
（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现灵敏电流计
的指针都偏转．请你根据以上所有信息，写出产生感应电流的条件：__________．
左右，在漆包线两端的适当位置辞掉绝缘漆并做成弯钩挂在螺丝钉上，以使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态；
）秋千组装好后用手助推一下线圈，然后接通电源，线圈会前后不停地摆动，则线圈在不停摆过程中（____） 
）如图所示的四个实验中，跟电磁秋千的工作原理相似的是____
）若接能安监局源后，线圈摆动几次后很快就停下来，可能的原因是：__________．小月在探究某电路中电流
与电压
的关系时，记录的数据如下表所示．请根据表中的数据判断：当电压
时， 
__________ 
．
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
两端的电压用
表示，电阻
两端的电压用
表示， 
和
串联后两端的总电压用
表示，小明将测得的实验数据填入如图乙所示的表格中．
测量电阻
的阻值．小峰选择了满足实验要求的电源（电压保持不变）、电流表，并连接了实验电路，如图所示．然后小峰进行了如下操作：
、
，读出电流表的示数
；
．
）请将步骤二补充完整．
）请你利用
、
和
写出待测电阻的表达式： 
__________．
与该电阻两端电压
是否成正比．
）画同实验电路图．
）写出实验步骤．
）画出实验数据记录表格．