下列现象说明力可以改变物体运动状态的是(　　)

A. “天宫二号”围绕地球做变速运动

B. 大虾煮熟后变得更弯曲

C. 壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来

D. 小明将静止的足球踢给小伙伴

如图所示的三幅图，共同反映了哪些力学知识？(要求写出两点)

(1)________________________________________________________________________；

(2)________________________________________________________________________。

一辆载重汽车，车及货物共重9.8×104N，当行至某桥头处，司机发现桥头上矗立着“最大限重13t”的提示牌，这辆汽车能否在该桥上安全驶过？(g取10N/kg)

某大学研发出全世界最轻、最小、取样最高的“太空魔方”，如图所示。太空魔方是世界上首创可同时测量离子密度、离子速度和温度等多功能的仪器。若该多功能电离层探测仪为立方体，边长为10 cm，质量约为4 kg。求：(g取10 N/kg)

（1）“太空魔方”在地球表面受到的重力；

（2）“太空魔方”的密度。

一只轻质弹簧原长20cm，上端固定，下端挂重10N的物体，物体静止时弹簧长度变为24cm。在弹性限度内，两人分别拉住此弹簧的两端，同时用30N的力来拉，弹簧变为多长？

亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题：

(1)如图1所示，是用来测量________的大小的工具，使用前应________，明确该仪器的________和分度值。

(2)如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是________。19：54时的气温是________。

(3)如图3所示的刻度尺，其分度值为________mm，小红用该刻度尺测量某一物体长度，为了减小实验误差，应____________________________。

如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1＞F2＝F3＝F4，请回答下列问题：

(1)该实验通过观察____________________来比较力的作用效果。

(2)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图________和图________。

(3)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图________和图________。

(4)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是图________和图________。

在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如表。

(1)在实验过程中，需要的测量工具是__________和______________；

(2)分析表中的实验数据，得出的结论是物体所受重力大小与物体质量成__________。

(3)实验记录中第三次实验空格处应填________。

(4)在太空中上述实验________(选填“能”或“不能”)完成。

小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量(ΔL)与它所受到的拉力(F)成正比。为了验证此猜想，小明决定独自进行实验。

(1)要完成实验，除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是____________。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第________次实验。

(2)去除错误的一组数据，在如图中画出弹簧伸长量(ΔL)与所受拉力(F)的关系图像__________。

(3)由图像可验证小明的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的。

(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码，他独自实验的过程如下：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出。你认为独自完成实验用弹簧测力计还是用钩码更好一些？答：____________(选填“弹簧测力计”或“钩码”)；理由是______________________________。

一本物理课本平放在水平桌面上时对桌面的压强约为100________(填单位)，它表示的物理意义是______________________________。